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Introduction

L’école supérieure de technologie a toujours opté pour la formation professionnelle qui consiste à ce que l’étudient durant les 24 mois de sa formation effectue un stage de fin d’année à l’entreprise. Chose qui a permis d’intégrer le stagiaire dans la vie professionnelle en vue d’une meilleure adaptation entre la formation et le marché d’emploi.

De mon coté, le stage que j’ai passé au sein de l’Académie Régionale de l’Education et de la Formation de la région de l’Oriental, a présenté une occasion précieuse à travers laquelle, j’ai pu perfectionner mes savoirs et savoir-faire, dans des conditions réelles de travail.

Partie I

Présentation de l’AREF

Partie 1 : Présentation de l’AREF

Présentation de l’académie régional de l’éducation et de la formation

Conformément aux hautes orientations royales veillant à ce que le système éducation constitue le pivot central dans la préparation des conditions d’un développement économique et social apte à relever les défis, le Maroc a adapté la charte National d’Education et de formation qui définit les objectifs de développement du système éducation . Parmis les points essentiels de cette charte, la création des Académies Régionales d’Education et de Formation (AREF) en tant qu’établissement publics dotés de personnalité morales et de l’autonomie financière en mai 2000

Attribution et organisation de l’académie régionale de l’éducation et de la formation :

Conformément à la loi N°07.00 du 19 Mai 2000 , il est crée dans chaque région du royaume sous la dénomination « Académie régionale de l’Education et de la formation », un établissement public doté de la personnalité morale et de l’autonomie financière.

Dans les limites de son ressort territorial et dans le cadre des attributions qui lui sont dévolues,