Stratégie bouygues

Pages: 3 (718 mots) Publié le: 7 juin 2012
CONFERENCE SUR LES PROBLEMES DE L’EDUCATION EN MILIEU RURAL
Le thème qui nous est soumis porte sur l’éducation dans son sens général ou dans son sens particulier. La définition donc du vocabledésigne l’enseignement des règles de conduites sociales et la formation des facultés physiques, morales et intellectuelles qui président à la formation de la personnalité. A cet effet, l’éducation d’unenfant demande beaucoup de patience et de vigilance. Pour cela il serait intéressant de départir du général au particulier mais pour mieux cadrer le débat il faut le centrer sous l’angle de lascolarisation des jeunes en milieu rural qui n’a pas tardé de rencontrer des difficultés dont les causes peuvent être situées de part et d’autre de l’entourage de l’élève c’est -à- dire de l’école à la maisonet de la maison à l’école, de la situation économique, sociale, morale et intellectuelle des parents. En effet, les conséquences qu’engendrent ces problèmes sont si graves que parents, enseignants,élus doivent y apporter des remèdes. Quels sont les problèmes qui gangrènent l’éducation en milieu rural ?En réponse je dirai en une expression <<l’échec scolaire>>, ce non -aboutissement duprojet de scolarisation d’un élève, que ce projet ait été préalablement défini par la société ou imaginé par les parents ou la cellule familiale.La notion d’échec scolaire est une notion relativementrécente, difficile à définir dans l’absolu puisqu’elle est liée au contexte social et historique dans lequel la question est posée. Elle dépend de l’objectif que la société s’est fixé à un momentdonné, en termes de durée de scolarisation et de niveau de diplôme à atteindre. Pour aborder la question de l’échec scolaire, Il faut avoir en tête les différentes composantes de ce phénomène. L’échecscolaire se manifeste à travers : * Les problèmes liés aux phénomènes sociaux * La faiblesse du taux de scolarisation et du niveau d’alphabétisation des parents (profession des parents, le...
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