Stratégie

Pages: 30 (7260 mots) Publié le: 13 mars 2013
GROUPE ISCAE

Le projet Entreprise et Citoyenneté
Pour l'excellence de la formation

Comité de Réflexion Stratégique 2006

Comité de Réflexion Stratégique

Président : M. Rachid M’RABET

Membres : MM. : Mustpha EL BAZE Fadel DRISSI Mohamed EL MOUEFFAK Abdelaziz GHERNAOUT (décédé) Boujemaa EL OUAZZANI

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Sommaire

AVANT PROPOS 1. PREAMBULE 2. FONDEMENTS ET APPROCHE 2.1. L’AUDITSTRATEGIQUE : ACCELERER LE CHANGEMENT 2.2. L’AUDIT D'IMAGE EXTERNE : UN LEADERSHIP A CONFORTER 3. DEVELOPPEMENT STRATEGIQUE 3.1. MISSION 3.2. DOMAINES D’ACTIVITES 3.3. AXES STRATEGIQUES 4. NOUVEAU SCHEMA PEDAGOGIQUE 5. LE DEVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL 6. PLAN D’ACTION 6.1. PREALABLE : IMPLIQUER LES ACTEURS 6.2. REINGENEERING PEDAGOGIQUE ET NOUVEAU PROFIL DE
COMPETENCE

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6.3. DEVELOPPEMENT DES CAPACITES DE RECHERCHE ET D’INTERVENTION ET PERFORMANCES DES ORGANISATIONS 6.4. LES ACTIONS LIEES AU DEVELOPPEMENT ET AU RENFORCEMENT
INSTITUTIONNEL

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Avant propos
Les mutations profondes qu’a connu l’environnement au cours de la décennie écoulée, les changements considérables des contextes économiques et de formation tant nationauxqu’internationaux, la demande de nouveaux profils par les entreprises, autant de facteurs qui nous ont conduits à impulser des actions de changement. Toute autre attitude ne pourrait se traduire que par la perte du leadership de l’Institut, la perte de vitalité de ses programmes et méthodes d’enseignement et l’inadaptation de ses structures. La stratégie de développement 2006-2010 de l’ISCAE repose sur troisfondements essentiels, logiquement et organiquement liés les uns aux autres. En premier lieu, une VISION à l’horizon 2010, qui est à la fois une réponse aux incertitudes actuelles ainsi qu’un choix porteur de sens tant pour les acteurs internes (enseignants, étudiants, personnel administratif) que pour nos partenaires externes, notamment les entreprises. Partant de cette vision, les réflexions desenseignants, membres des commissions d’évaluation et du comité de pilotage stratégique, ont permis de décliner cette vision en un certain nombre de valeurs. Ces valeurs sous-tendent et déterminent la mission, les domaines d’activité et les axes stratégiques du Groupe ISCAE. Il faut, en effet, former des cadres dirigeants capables de bien intégrer ces valeurs et d’en tirer un parti intelligent etbénéfique à la fois pour l’entreprise et pour la société dans son ensemble.

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Si notre métier a été, jusqu’à maintenant, principalement centré sur la transmission de connaissances et la maîtrise de techniques de gestion pointues, il y a lieu, dorénavant, d’y ajouter une dimension comportementale de nature spécifique. En effet, savoir, savoir être et savoir faire dans l’entreprise et lasociété doivent être à la base de la formation du cadre dirigeant de demain. En deuxième lieu, une dynamique de changement impulsée dès le milieu des années 90 par la direction et poursuivie depuis lors. Cette dynamique a été initiée, notamment, par l’audit stratégique effectué par l’European Foundation for Management Development (EFMD), l’enquête auprès des entreprises confiée à un cabinet spécialisé,les diagnostics menés par les enseignants, les réflexions et suggestions des étudiants. En troisième lieu, un programme d’action qui exprime les valeurs mises en avant dans le projet et décline concrètement la stratégie de l’établissement. Ce sont là les piliers ayant servi de trame à la mise au point du projet Entreprise et Citoyenneté. Rechercher un plus grand équilibre entre la formation decadres pour l’entreprise et de citoyens pour la communauté dans son ensemble, telle est la nouvelle tâche à laquelle le Groupe ISCAE invite à œuvrer les différents acteurs et partenaires.

Pr. Rachid M’RABET Directeur de l’ISCAE

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I- Préambule
Tout au long de ses années d’expérience, le Groupe s’est affirmé comme un centre d’excellence pour la formation de cadres polyvalents au...
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