Birago Diop : Les Contes d’Amadou Koumba, 1947
Ce travail, centré sur la lecture et l’écriture, a été réalisé par Mme Grare Christabel,
IA-IPR de Lettres, dans le cadre d’une élaboration académique de ressources pédagogiques, destinées à faciliter la mise en œuvre des nouveaux programmes de français en 6ème. Il ne s’agit que d’une trame possible et les enseignants que cela intéresserait éventuellement, sont invités à l’exploiter comme ils le souhaitent, à la modifier ou l’enrichir à leur guise, et surtout à l’adapter à leur propre classe.
Très riches par leur diversité et une écriture aux qualités littéraires indéniables, Les
Contes d’Amadou Koumba doivent faire l’objet d’une lecture en œuvre intégrale. Celle-ci permettra, en relation avec un travail sur les contes traditionnels européens, d’analyser un certain nombre de points communs, comme le passage de l’oralité à la littérarité, mais aussi la spécificité des contes africains, et l’intérêt de cette littérature qui illustre un aspect du mouvement de la Négritude: la défense et l’illustration d’une culture africaine, portée à la connaissance du monde occidental pendant l’époque coloniale, par des écrivains fortement imprégnés d’une double influence, celle de leur langue maternelle et de leur pays de naissance, et celle de leur langue d’adoption et de leur formation universitaire en France.
Sites utiles
a) pour les élèves :
- un site généraliste sur les soninke/contes/birago-diop.php; contes africains www.soninkara.org/culture-
- le site consacré à Birago Diop : http://neveu01.chez-alice.fr/birasons.htm
b) pour les enseignants :
- un article de Jean Dérivé, de l’Université de Chambéry, sur le traitement littéraire du conte africain chez Bernard Dadié et Birago Diop, consultable sur http://semen.revues.org/document2226.html - un site intéressant sur les contes africains : www.france-mail-forum-de/dos/dos2/dos2intro.htm#2gri 1. Recherches préalables menées en salle informatique avec le