BACCALAURÉAT
SESSION DE 2006 ------

GÉNÉRAL

A R A B E
Langue vivante 2 - S é r i e S
-------

DURÉE DE L’ÉPREUVE : 2 heures. - COEFFICIENT : 2
------L’usage des calculatrices électroniques est interdit. L’usage du dictionnaire bilingue est autorisé.

Répartition des points I. II. COMPRÉHENSION DU TEXTE EXPRESSION PERSONNELLE 10 10

NOTE IMPORTANTE
Il est interdit aux candidats de signer leur composition ou d’y mettre un signe quelconque pouvant indiquer sa provenance.

6.AR.2S.ME1

Tournez la page S.V.P.

‫-2-‬

‫‪TEXTE‬‬

‫ﻛﺎن ﻣﻦ ﻋﺎدة ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ أن ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ زوارا ﻋﺪﻳﺪﻳﻦ وﻛﺎن ﻫﺆﻻء اﻟﺰوار ﻏﺮﺑﺎء ﲤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ً‬

‫] ﺗﺪور أﺣﺪاث ﻫﺬا اﻟﻨﺺ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ )١( - اﳒﻠﺘﺮا - ﺣﻴﺚ ﻗﻀﻰ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻃﻔﻮﻟﺘﻪ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ [‬ ‫ّ‬

‫ّ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﺰوار ﻣﻦ اﻹﳒﻠﻴﺰ اﻟﺬﻳﻦ أ ِﻟﻔﺘﻬﻢ وإﳕﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺮاﻛﺸﻴﲔ )٢(، وﻗﺪ ﻛﻨﺖ أﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺮﻛﺎﺗﻬﻢ وﺳﻜﻨﺎﺗﻬﻢ ﻓﺄﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ ﺟﺪﻳﺪا ، وﻛﻨﺖ أﺻﻐﻲ إﻟﻰ ﻛﻠﻤﺎﺗﻬﻢ وﻫﻢ ﻳﺘﺨﺎﻃﺒﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫٥ ﻓﺄﺳﺘﻐﺮب ﻟﻬﺬﻩ اﳊﺮوف اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻠﻔﻈﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ . أي ﻧﺎس ﻫﺆﻻء !‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺪث أن أﻗﺒﻞ زاﺋﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء وأﻗﺎم ﻋﻨﺪﻧﺎ ، وﻛﺎن أﺑﻲ ﻣﺮﻳﻀﺎ ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﳋﺮوج وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺨﺮج وﺣﺪﻩ ، وﳌّﺎ ﺧﺮج ﻷول ﻣﺮة ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻌﻪ أﺧﺘﻲ‬ ‫ّ ّ‬ ‫ﻟﺘﺮﺷﺪﻩ ، وأﻋﻄﺎﻩ أﺑﻲ ﻇﺮﻓًﺎ )٣( ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﻮان اﳌﻨﺰل ﻟﻴﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺪﻟﻲ )٤( ﺑﻪ إﻟﻰ اﻟﺸﺮﻃﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة َﻓﻴﻬﺪﻳﻪ اﻟﻄﺮﻳﻖ .‬ ‫َ‬ ‫٠١‬ ‫ﺧﺮج ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ ﻣﻊ أﺧﺘﻲ واﻧﻄﻠﻖ ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع اﻟﻮاﺣﺪ ِﺗ ْﻠﻮ اﻵﺧﺮ، ورﻛﺐ اﳊﺎﻓﻠﺔ ﻓﺎﺑﺘﻌﺪ ﲤﺎﻣﺎ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻦ اﳌﻨﺰل ، ﻓﻠﻤﺎ ﻗﻀﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ وأراد اﻟﺮﺟﻮع ، ﺿﻞ اﻟﺴﺒﻴﻞ ﻓﺴﺄل أﺧﺘﻲ ﻫﻞ ﺗﻌﺮف اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻠﻢ ﺗﻔﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﻘﻮل ، ﺛﻢ أﺧﺬﺗﻪ إﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﺪﻛﺎﻛﲔ ﻇﺎﻧّﺔ أﻧّﻪ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺒﺘﺎع )٥( ﺷﻴﺌﺎ ، ﻓﺘﻀﺎﻳﻖ ﺑﻌﺪم‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻬﻤﻬﺎ وأن ﻳﺘﺼﺮف وﺣﺪﻩ ، وأﺧﻴﺮا ﺗﻘﺪّ م إﻟﻰ أﺣﺪ اﳌﺎرة واﺑﺘﺴﻢ ﻟﻪ ﻣﺤﻴﻴﺎ ، ﻓﺮد ﻋﻠﻴﻪ اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ُ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﲟﺜﻠﻬﺎ ، ﺛﻢ أدﺧﻞ ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ ﻳﺪﻩ ﻓﻲ ﺟﻴﺒﻪ وأﺧﺮج اﻟﻈﺮف ، ﻓﻨﺎوﻟﻪ ﻟﻠﺮﺟﻞ اﻟﺬي أدرك ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺘﻪ أﻧّﻪ‬ ‫ّ‬ ‫٥١ ﻏﺮﻳﺐ ، ﻓﺄﺧﺬ ﻣﻨﻪ اﻟﻈﺮف وﻗﺮأ اﻟﻌﻨﻮان ﺛﻢ أﺧﺬﻩ إﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﺪﻛﺎﻛﲔ واﺷﺘﺮى ﻣﻨﻪ ﻃﺎﺑﻌﺎ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫َ َّ‬ ‫أﻟﺼﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻈﺮف ، ﺛﻢ أﺷﺎر ﻟﻪ ﺑﺄن ﻳﺘﺒﻌﻪ ، و َﻟﺸﺪ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ دﻫﺸﺘﻪ )٦( ﺣﻴﻨﻤﺎ رأى اﻟﺮﺟﻞ ﻳﺪﻧﻮ‬ ‫ّ‬ ‫إﻟﻰ أﻗﺮب