Sujet BAC
ANNEE 2013_2014 (ES/S)
Manuel : Empreintes littéraires, français, programme 2011, L/ES/S, Magnard.
Projet annuel : La littérature comme source d’innovation et de créativité
SEQUENCE N°1 : La beauté en poésie
Objet d’étude
L’écriture poétique et quête du sens du Moyen-Age à nos jours.
Problématique
Comment la célébration de la beauté est-elle l’occasion d’une inspiration poétique renouvelée ?
Groupement de textes et lectures analytiques
Groupement de textes : Lectures analytiques
T1 : « Le front » – Maurice Scève, (1536), orthographe modernisée ar Pascale Delamarre, p. 269
T2 : « Marie, vous avez la joue » - Pierre de Ronsard (1560)
T3 : Un serpent qui danse - Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal, (1857).
T4 : La courbe de tes yeux – Paul Eluard, Capitale de la douleur (1926), p. 268.
Lectures cursives
Comment les poètes décrivent-ils et jugent-ils le monde qui les entoure ?
L’épitaphe Villon (ou la ballade des pendus) – François Villon (1489)
Les tragiques, VII – Agrippa d’Aubigny (1616)
Les fleurs du mal (1857) – section Spleen et Idéal – Charles Baudelaire
Documents et activités complémentaires
Histoire des Arts :
Le surréalisme, un art de l’étrangeté ? Comment ce mouvement artistique et littéraire permet-il un regard innovant sur la réalité ?
- Dossier page 276 à 279 du manuel
- Lecture d’image « Le modèle rouge » de René Magritte.
Activités personnelles
Le contre-blason : rédaction d’un contre-blason
SEQUENCE N°1 : La beauté en poésie
Objet d’étude
L’écriture poétique et quête du sens du Moyen-Age à nos jours.
Texte n°1 : « Le front » – Maurice Scève, (1536), orthographe modernisée par Pascale Delamarre, p. 269
Front large et haut, front patent et ouvert,
Plat et uni, des beaux cheveux couvert :
Front qui est clair et serein firmament
Du petit Monde, et par son mouvement
Est gouverné le demeurant du corps :
Et à son vueil sont les membres concors :
Lequel je vois être