Sujet de communication ap

Pages: 29 (7122 mots) Publié le: 13 mars 2013
Le 9 Janvier 2007

TRAVAIL ECRIT DE FIN D’ETUDES PROMOTION 2004-2007 Institut de Formation en Soins Infirmiers Du C.H.U. de Nantes

THERAPEUTIQUE LA DISTANCE THERAPEUTIQUE ET L’INTIMITE AU CŒUR DE LA RELATION DE SOIN

David S.

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Le 9 Janvier 2007

TRAVAIL ECRIT DE FIN D’ETUDES PROMOTION 2004-2007 Institut de Formation en Soins Infirmiers Du C.H.U. de Nantes

THERAPEUTIQUE LADISTANCE THERAPEUTIQUE ET L’INTIMITE AU CŒUR DE LA RELATION DE SOIN

David S.

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SOMMAIRE

INTRODUCTION :

1°) La situation et argumentation de travail ________________________ p. 5-6 2°) Question de départ __________________________________________ p. 7 1ère PARTIE : CADRE THEORIQUE :

1°) La relation de soin et le corps __________________________________ p. 9-10 2°) La distancethérapeutique _____________________________________ p. 11-12 3°) L’intimité __________________________________________________ p. 12-13-14

2ème PARTIE : METHODOLOGIE :

1°) Choix des personnes interviewées ______________________________ p. 16 2°) Conditions d’interview _______________________________________ p. 16

3ème PARTIE : CADRE PRATIQUE – ANALYSE

1°) La relation de soin :__________________________________________ p. 18-19 - Représentation - « Aider » et « servir » - La relation d’aide 2°) La distance thérapeutique : ___________________________________ p. 20-21 - Représentation - Spécificité en milieu psychiatrique

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3°) L’intimité : _________________________________________________ p. 22-23-24 - Représentation - Choix et intimité en milieu hospitalier - Intimité etrespect 4ème PARTIE : INFLUENCE DANS LA RELATION DE SOIN

1°) De la distance thérapeutique____________________________________ p. 26 2°) De l’intimité_________________________________________________ p. 27 3°) Synthèse /Problématique ______________________________________ p. 28

CONCLUSION REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES

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INTRODUCTION
Dans un métier de communication tel que celui que jesouhaite exercer, où la relation à l’autre est pour ainsi dire une base dans l’épanouissement et la bonne réalisation de celuici, il m’a semblé pertinent de pouvoir approfondir la notion de relation de soin par le biais de ce travail écrit de fin d’étude. Aborder ce sujet, oui, mais sous quel angle ? Car il s’agit d’un sujet très vaste. En partant d’une situation précise j’ai pu définir lesperspectives dans lesquelles je souhaitais ancrer ce travail.

1°) Situation et argumentation de travail :
La situation se déroule dans un service de psychiatrie fermé où l’on accueille des patients aussi bien en crises que stabilisés. Ce mardi matin, une activité sport est proposée : un football en salle, ceci dans le cadre d’une médiation. Celle-ci a comme toutes les activités de médiation un butet des objectifs thérapeutiques tels que la sociabilité via le jeu en groupe et l’élaboration d’un travail sur le rapport au corps par la prise de conscience de celui-ci. Ce matin là, l’activité encadrée pas deux infirmiers et moi-même est proposée à cinq patients stabilisés (quatre hommes et une femme). Une voiture a été réservée pour le transport, mais celle-ci ne contient que cinq places (etnous sommes huit). Il est donc demandé à deux des patients de se rendre à pied au gymnase accompagnés d’un soignant pendant que le second et moi véhiculerons les trois autres. Arriver sur place, l’activité se déroule parfaitement mis à part une patiente qui s’isole un peu et désire stopper le jeu, il lui est proposé d’aller prendre une douche en attendant la fin du match. Pour ma part, j’ai puparticiper et observer les aspects thérapeutiques bénéfiques de la médiation sur les patients : relâchement corporel, prise de conscience des autres, notion de partage… Ce mémoire n’a pas pour but de les discréditer. Ce qui m’a posé question c’est ce qui a suivi : la prise d’une douche en commun, patient comme soignant.

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Au-delà de la gène personnelle que j’ai pu ressentir, il m’a semblé...
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