Summerhill rabelais avait-il raison

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Summerhill : Rabelais avait-il raison ?

La pédagogie libertaire de Summerhill à souvent été critiquée au fils du temps car elle ne serait pas approprié à notre société étant donné que ce type de pédagogie développe l'aspect social de la personnes et non l'aspect intellectuel comme le fait la pédagogie traditionnel. Mais est-ce vraiment la peine de critiquer ce type de pédagogie? Y a-t-il un enseignement meilleur, plus efficace que l'autre ? Nous allons essayer de répondre à ces deux questions en commençant tout d'abord par faire la part du bon et du mal dans l'enseignement de Summerhill avant de nous attaquer à ce qui concerne l'enseignement traditionnel. Et plus particulièrement celui du moyen-âge au vu des réformes de notre enseignement actuel.

La pédagogie de Summerhill étant une pédagogie libertaire, celle-ci s'axe dont sur l'élaboration d'un individus libre d'agir et de penser. C'est comme cela que Neil, le directeur de cette école laisse les élèves faire ce qu'ils désirent. Ils sont donc libre de leurs mouvements sans personnes pour leur dicté quoi faire. Ainsi, ils ont le droit par exemple de fumer si bon leur semble et à l'age qu'ils veulent. Ils y a juste une règles par rapport à cela que les élèves ont décidé d'un commun accord : La seule chose que l'ont peu fumer sont des cigares. Ce qui contente Neil car, le cigare étant plus cher que la cigarette, cela peut faire renoncer donc les élèves à fumer.

Les élèves ne sont pas non plus obligé de suivre les cours, ils sont libre de décider d'eux-même le moment où ils désireront apprendre. Et même si ils tardent à se décider d'étudier, cela ne compromet en rien leur avenir professionnel même si, il y a des exceptions comme Freer, un ancien étudiant qui quitta Summerhill sans n'avoir jamais suivit aucun cours, faisant de lui un analphabète ou alors, d'autre qui avait un faible niveau scolaire. De plus, on leur donne la possibilité de choisir eux même les leçons qu'ils apprendront et les horaires de

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