Heinsius, auteur d’une Dissertation sur Plaute et Térence, écrit : « Susciter le rire n’est pas l’âme de la comédie. » Qu’en pensez-vous ? En vous fondant sur votre compréhension du cours et plus généralement sur votre réflexion et vos lectures personnelles, vous mettrez en perspective cette réflexion.La comédie, parce qu’elle ne faisait pas l’attention des théoriciens, a bénéficié tout au cours de son histoire d’une plus grande liberté d’expression, qui s’est davantage accrue au cours du XVIIIe …afficher plus de contenu…

Ce que nous pouvons donc retenir de cette fonction divertissante et comique de la comédie est avant tout qu’il ne s’agit que d’un moyen de faire passer un message. Ce message peut avoir des formes variées mais il a toujours pour but de …afficher plus de contenu…

Le rire rempli ainsi une fonction éducative, car en même temps que le spectateur s’amuse et rit, il peut s’interroger sur le comportement de certains personnages et plus largement sur les membres de la société auxquels ils se rapportent. Ainsi, elle permet de pointer du doigt les vices des hommes et sous le rire, se cache un enseignement dont il faut en tirer les leçons. Molière lui-même écrit : « Le devoir de la comédie étant de corriger les hommes en les divertissant, j’ai cru que dans l’emploi où je me trouve, je n’avais rien de mieux à faire que d’attaquer par des peintures ridicules les vices de mon siècle ». En utilisant le ridicule, Molière tend un miroir avec lequel il confronte les avares, les hypocrites, les faux dévots à l’image de l’honnête homme. Enfin, nous pouvons dire que la comédie s’inscrit dans un espace idéal à mi-chemin entre le pouvoir et la société,