thème 1 .

expression, stabilité et variation du patrimoine génétique de la cellule et la réplication de l’ADN

Chapitre 1 La reproduction conforme
Unité

1

La division cellulaire
Connaissances du programme

[pp. 18-19 du manuel de l’élève]

Capacités et attitudes mises en œuvre dans l’unité
• Effectuer un geste technique en observant au microscope des divisions de cellules eucaryotes.

« En général la division cellulaire est une reproduction conforme qui conserve toutes les caractéristiques du caryotype (nombre et morphologie des chromosomes) ».

Conseils et suggestions
– La division cellulaire, la variation d’état des chromosomes au cours du cycle cellulaire et la variation de la quantité d’ADN au cours du cycle cellulaire ont été développés en Troisième. Mais ces notions ont été présentées avec un niveau d’explication élémentaire voire n’ont été l’objet que d’un simple constat. Ce premier chapitre de Première S vise à en détailler l’explication. La conservation du caryotype au cours de la mitose est un acquis du collège et, à ce titre, fait l’objet d’un indispensable rappel préalable (voir p. 15). – L’unité 1 a pour objet de rappeler le comportement des chromosomes au cours de la division cellulaire. Le choix a été fait, ici, d’entamer l’analyse par une manipulation qui conduit à l’observation microscopique de cellules de racines d’ail en division (doc. 1). Cette manipulation peut être réalisée sur un autre matériel végétal (méristème de racine de jacinthe, par exemple). – Cette étude est l’occasion de fixer plus précisément le déroulement de la mitose (condensation des chromosomes, séparation des chromatides) en identifiant notamment les phases qui la constituent (doc. 2). – Si la présentation du mécanisme cellulaire de séparation des chromatides (doc. 3) n’est pas indiquée par le programme, il apparaît intéressant de le mentionner sommairement pour mieux