II3S2

Enseignement de spécialité
Diversité et complémentarité des métabolismes

On cherche à étudier la notion d'équilibre d'un écosystème.

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|A partir d'une exploitation structurée des documents fournis, montrez en quoi la plantation d'arbres pourrait permettre de fixer le carbone libéré |
|dans l'atmosphère lors de la combustion des combustibles fossiles. Montrez également les limites de cette technique. |

L'interrogation dialoguée prolongera le sujet en abordant, entre autres les grandes étapes de fixation du carbone dans la plante.

Temps de préparation : 15 minutes.

Durée de l'interrogation dialoguée : 15 minutes.

Il est possible d'écrire sur les documents.

Les documents doivent être restitués à la fin de l'interrogation dialoguée.

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Document 1 :
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|Expérience d'autoradiographie. |
|Sur ce pied de lupin, la feuille encadrée a été mise dans une enceinte contenant du dioxyde de carbone radioactif (carbone 14). plus la zone est |
|sombre plus elle est radioactive. |
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