Svt seconde
FASCICULE SCIENCES DE LA VIE ET
DE LA TERRE SERIES EXERCICES ET DEVOIRS
CORRIGES
CLASSE : 1 ère S2
PROGRAMME DU SENEGAL Par
M. Toffène DIOME : Lycée mixte de Ngane SAER (Kaolack)
M. Mansour DIEYE : Lycée Ibrahima DIOUF (Kaolack)
M. Mbaye DIOME : Lycée Diakhao-Sine (Fatick) Toffe-Sora-Mbaye
“L’argument majeur appartient au ciel” (Sérigne Cheikh Ahmed Tidiane SY)
« Il n’ya pas de vérité première, il n’ya que des erreurs premières. La vérité est une erreur …afficher plus de contenu…
1. Expliquer les résultats de chaque expérience.
2. Qualifier, arguments à l’appui, la perméabilité cellulaire aux différentes substances dissoutes utilisées dans ces expériences ?
Exercice 3 : Soient trois verres de montre contenant des solutions de sel (NaCl) de concentrations croissantes numéroté 1, 2 et 3. On opère à température de 27°C.
Dans le verre 1 la concentration de NaCl est égale à 5g/l. 4
Dans le verre 2 la concentration de NaCl est égale à 10g/l.
Dans le verre 3 la concentration de NaCl est égale à 13g/l.
On trempe dans chaque verre un fragment d’épiderme interne de bulbe d’oignon dont la pression osmotique (P) du milieu intracellulaire est égale à 8,48 atm.
1. Calculez la pression osmotique dans chaque …afficher plus de contenu…
Le brin ci-dessous est une portion d’ADN correspondant au brin non codant (transcrit).
TGCTACATCCAGAACTGCCCCCTGGGC
1- Trouver la séquence des acides aminés correspondant à cette portion d’ocytocine en utilisant le tableau du code génétique.
2- Quelle mutation rend compte d’un changement au cours duquel l’isoleucine est remplacée par une leucine ?
3- Une mutation a pour conséquence un arrêt de la synthèse après les quatre premiers acides aminés. Quelle mutation nucléotidique peut-on prédire ?
4- Quelles conséquences auraient sur la protéine synthétisée, une délétion de la 7 ème paire de base ?
5- A la suite de deux mutations par délétion, la conséquence devient :
Cys-Ser-Ser-Arg-Leu-Pro-Pro-Gly. Identifiez le nucléotide perdu.
Exercice 3