SYNTHESE SALOME FLEISCHMANN 1L 2
TPE 2011-2012
Lycée Gabriel Guist’hau * Thème : Représentations et réalités * Sujet : Les représentations du totalitarisme dans le cinéma d’anticipation * Disciplines concernées : Cinéma et Histoire * Problématique : Comment le totalitarisme a-t-il été représenté dans le cinéma d’anticipation ?
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Cette année, en première L au lycée Guist’hau j’ai fait la découverte des TPE, une discipline dont j’avais vaguement entendue parler. Dans un premier temps, nous avons dû former des groupes, j’ai donc choisi les personnes avec qui je pensais pouvoir travailler dans une bonne ambiance et surtout un groupe équilibré dans la répartition des tâches et des recherches. Nous avons donc constitué un groupe avec Adèle Boutin, Clémence Cuvelier, Marion Daudet et moi-même. Ensuite nos professeurs nous ont donnés la liste des thèmes relatifs aux TPE. A. La réalisation de notre TPE

I- Le choix d’un sujet
Une fois les groupes constitués, il a fallu choisir le sujet de notre futur TPE. Durant la première séance nous avons choisi un sujet « le poids des choix », nous étions très motivées mais nos professeurs référents nous ont vivement conseillés de trouver un autre sujet, ce dernier étant trop vaste et philosophique, nous risquerions de nous « noyer ». Après une longue discussion nous décidons donc de nous tourner vers l’association de deux matières que nous apprécions toutes les quatre : l’histoire et le cinéma, avec comme sujet « Les représentations du totalitarisme dans le cinéma d’anticipation ». Nous avons ensuite défini notre problématique : Comment le totalitarisme a-t-il été représenté dans le cinéma d’anticipation ? Cette problématique a été validée par nos professeurs référents. Nous nous sommes ensuite réparties à chacune une tâche et des recherches. Pour ma part, j’ai choisi de traiter le contrôle absolu des individus dans