I. L’écart entre les générations se creuse de plus en plus (constat):

1/ Un rupture de la transmission: (argument 2)

- Les jeunes n’acceptent plus les valeurs transmises par les parents (doc. 2). Exemple: Victor, le fils de Charlie, ne semble pas s’intéresser à l’art (doc. 1), les deux adolescents ignorent l’histoire de leur pays, tourne le dos au passé avec désinvolture (doc. 4)

- Ce clivage s’accentue (doc. 2).

- On observe un manque de communication entre parents et enfants: Victor répond de façon très laconique à son père. Le père regrette qu’ils ne passent pas davantage de moments ensemble. Distance entre le père et le fils (doc. 1).

2/ Apprendre par soi-même: (argument 3)

- Les jeunes préfèrent apprendre par eux-mêmes, quitte à refaire les mêmes erreurs que leurs parents. Ils pensent être au-dessus de leurs parents. Comme ils sont maîtres de leur destin, ils n’ont pas besoin de se révolter contre leurs parents (doc. 2). D’ailleurs, Victor ne semble pas révolté contre son père, dont il finit par accepter l’aide (doc. 1).

- A contrario, leurs parents acceptaient de soumettre, comme le symbolise l’attitude du soldat à genoux, obéissant à son devoir de patriote (doc. 4).

- Pourtant, les jeunes héritent de « capitaux symboliques », qu’ils le veuillent ou non (doc. 3).

3/ Une contre-culture: (argument 4)

- L’émergence d’une contre-culture renforce l’opposition entre les générations (doc. 2).

- Cette contre-culture manifeste des valeurs matérialistes, mais aussi la volonté de partager (doc. 2). Victor finit par accepter de passer un moment avec son père (doc. 1).

- Les deux adolescents du dessin ont adopté la culture américaine (hamburgers à la main, tenue sportive, évocation d’Halloween) et les nouvelles technologies (allusion au « bogue ») (doc. 4).

Transition: Comment expliquer ce clivage ?

II. Les causes de l’accentuation de ce clivage (causes):

1/ Les adultes ne peuvent plus être des modèles pour leurs enfants: