Synthese de documents
C’est un ensemble ou un corpus de documents (toujours 4 documents). Il y a 2 documents théoriques et en général 2 documents à valeur d’exemples. On évalue 3 compétences : compréhension, organisation et de restitution.
Etape 1 : L’analyse du paratexte (environ 15/20 min)
C’est tout ce qu’il y a autour du document :
* Auteur, titre, date, etc ... Cela doit être souligné dans la copie si c’est en italique dans le paratexte. * Forme (L’essaie : 1 texte à idées, L’article de texte et L’extrait littéraire : Théâtre, Roman, Chanson ou un document autre : données chiffrées, document iconographique : Caricature, BD, Tableau, Sculpture) Type, thème de chacun des documents. * Type de texte : -Narratif, - descriptif, - explicatif (justifier, faire comprendre) – argumentatif (prendre position), - injonctif (extrait juridique, obligation ordre conseil). * Thème : L’idée directrice de chacun des documents (la thèse)
1ere LECTURE -> Lecture brève des textes
Etape 2 : L’étude des documents (environ 45 min)
2ème LECTURE
Il y a 2 possibilités de travail : La réalisation d’un tableau synoptique de confrontation
Doc 1 | Doc 2 | Doc 3 | Doc 4 | Piste de réflexion de lecture | Classer par ordre d’importance | Mots clef des documents | | | | Reformulation de l’idée générale de la ligne | Ou | | | | | Reformulation | | | | | Dégager au minimum 4 idées, l’objectif est 6 et l’idéal est 9. La confrontation c’est l’étude comparée : Points communs Différences Nuances ou complémentarités
Il y a 3 types ou degrés d’idées : essentielles, secondaires, inutiles et accessoires.
METHODE 2
Le travail direct sur les textes
Utilisation des codes couleurs et de soulignements
Etape 3 : L’élaboration du plan détaillé. (Environ 15 min)
Les types de plan : Thématique Causal ou Analytique (plus facile : constat cause conséquence) Combiné ou mixte Alternatif : avantage et