Synthèse personnelle

Etant élèves en 1ère S , nous devions donc choisir un sujet mêlant aux sciences de l’ingénieur. Nous nous sommes rapidement mis d accord pour réaliser notre TPE sur les instruments de musique qui reflétait particulièrement bien ce côté original que je recherchais. Nous disposions tous d’une guitare et, de plus, mes camarades avaient des connaissances en solfège qui pouvaient être utiles dans l’élaboration d’un tel projet. Mais comment joindre des sciences de l’ingénieur à ce sujet ? Nous pensions alors nous orienter vers le fonctionnement d une guitare électrique, mais nos professeurs furent unanimes : c était un sujet bien trop compliqué pour des élèves de 1ère. Apres quelques réflexions, nous adoptâmes le sujet «Système d’amplification d’un instrument de musique» qui, tout en gardant le thème que nous avions choisi, permettait d’associer Sciences Physiques et Sciences de l’Ingénieur en restant d’un niveau abordable pour de élèves de 1ère. Notre problématique fut sur ces entrefaites, simple à trouver. Nous optâmes pour : « Comment amplifier le son d’un instrument de musique ? »

Notre objectif principal était de réaliser un amplificateur sonore opérationnel. Cet objectif, du fait de son aspect concret a été un élément motivant dans la réalisation du TPE. Nous nous sommes d’abord lancés dans des recherches sur le fonctionnement des différents systèmes qui composent un système d’amplification sonore : le microphone, l’amplificateur et le haut-parleur. Nous nous mîmes à la recherche d’un schéma pour réaliser l’amplificateur, mais la majorité des schémas étaient bien trop compliqués à réaliser avec les moyens dont nous disposions. Finalement, nos recherches furent récompensées : R trouva un schéma suffisamment simple à réaliser, composé de deux résistances, deux condensateurs et d’un transistor. Nous commandâmes aussitôt les composants. Une fois ces derniers obtenus, nous réalisâmes le montage sur une plaquette d’expérimentation à bandes.