Raisons du choix du sujet :
-J’aime les héros, leurs actions et ce qu’ils représentent.
-On peut croiser ce sujet avec le français, l’histoire, ou encore l’anglais, car on retrouve dans ces trois disciplines des exemples de héros de toutes sortes (fictifs, réels, historiques, etc.)
Parcours, démarche :
-Problématique: Comment un homme ordinaire peut il devenir un héros médiatisé ?
-En premier lieu, nous étions partis sur les procédés d’héroïsation, en parlant des héros à travers le temps (antiquité, Moyen Âge, temps modernes). Pour l’Antiquité, le choix des héros étaient Héraclès et Alexandre le Grand, pour le Moyen Âge le choix restait à établir, et pour le héro des temps modernes, le choix se portait sur Gandhi. Nous nous sommes rendu comptes que ce sujet était trop vaste à couvrir, alors nous avons décidés de changer de sujet, de prendre quelque chose de plus précis, nous avons choisi deux héros différents, a savoir Gandhi et le chef Raoni, et nous les avons comparés. Pour ce nouveau TPE, nous n’avons pas rencontrés de difficultés particulières. Afin de terminer le TPE dans les temps, chacun de nous a été obligé de travailler chez lui de manière intensive. Un homme ordinaire peut devenir un héros médiatique si son combat est reconnu et qui touche beaucoup de monde à travers le monde. Pour le support, nous avons choisi un magasine, afin de reprendre l’idée principale du TPE, qui est la médiatisation. -bilan personnel :
- Le TPE m’a aidé à mettre au point une problématique et un plan de qualité, ainsi qu’a devenir plus efficace dans mes recherches.
-En terme de connaissances, j’ai appris quels étaient les motivations des héros, qu’un héros pouvait sortie de nulle part et quels sont les moyens qu’ils peuvent utiliser pour faire passer leur message, faire connaitre leur combat au monde entier.
Bibliographie :
Nous avons tirés la majeure partie de nos informations du site Wikipédia, mais nous avons fait des recherches sur Google, nous