Synthese TPE

445 mots 2 pages

Fiche Synthèse de TPE
Doan Tommy
1S3
Groupe : Deboos Baptiste, Mathieu Robin
Matieres : SVT/EPS
Sujet: La rupture des ligaments croisés au Handball

Pourquoi avons nous choisis ce sujet ?
Nous avons choisis ce sujet car la rupture des ligaments croisés est très fréquentes chez les sportifs, ainsi que chez les handballeurs. Nous avons choisi en particulier le Handball car 2 personnes du groupe ont des connaissances sur la préparation physique des Handballeurs et savent a quel moment les handballeurs sont le plus susceptible de se blesser. Comme support nous avons choisi une diapo, car une diapo est complète, et facilement compréhensible.

Etapes
Au depart, nous étions parti pour présenter la rupture des ligaments croisés dans tous les sports, mais finalement nous nous sommes concentrer sur le handball, car sinon le sujet aurais été trop vaste. Nos outils étaient limités, nous n'avions qu'Internet, nos connaissances sur le handball. Ce sujet était très peu évoqués dans les livres.

Ressources
Nous avons fait des recherches sur toutes la composition du genou, également sur les diagnostics, comment guérir le plus vite possible une rupture des ligaments croisés. Nous avons eu l'aide d'un kinésithérapeute et d'un jeune sportif de haut niveau ayant récemment eu une rupture des ligaments croisés. Pour travailler nous étions 2 à faire la production écrite, et 1 à faire la production oral, nous échangions nos rôles de temps en temps. Personnellement, j'ai surtout fait les recherches sur le genou et sa composition, j'ai fait la mise en page de la diapo, les petits schémas explicatifs, et surtout travailler sur la production orale.

Presentation finale
Grâce a ce TPE, je sais comment éviter qu'une rupture des ligaments croisés se produise, je sais m'y préparer, je sais comment la guérir au plus vite, et ces symptômes. Les points positifs de notre TPE, est qu'il est facilement compréhensible, il est interessant et utile. Les points négatifs de notre TPE, est qu'il manque de

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1) Introduction: Le goût est l'un des 5 sens de l'Homme, qui lui permet d'identifier les substances chimiques sous forme de solutions par l'intermédiaire de chémorécepteurs (=cellule nerveuse capable de détecter des substances chimiques et de relayer cette information vers le système nerveux centrale).. Pourtant , s'il est vrai que ce muscle permet la perception de tout les goûts primaires , il n'est pas le seul participant à cette perception Les gens pensent que chaque goût est perçue par une zone de la langue : comme le sucré à l'avant, l'amer à l'arrière et l'acide et le salé sur les côtés(schéma)cela est faux , car chacun d’entre nous possède sa propre carte des sensibilités gustatives, qui dépend de notre patrimoine génétique . En effet , une grande majorité de nos sens influe cette perception du goût. Durant ce TPE, nous verrons pourquoi chacun des sens, comprenant le goût, l'odorat, la vue, l'ouïe et le toucher, sont essentiels à la perception du goût.….

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Synthèse : Dans cette synthèse je vais recapituler la démarche que j'ai faites depuis le choix, sur la question suivante : Comment modéliser la marche d'un robot quadrupède ? Et bien, j'ai décidé de faire la partie programmation, qui pour moi était une première, et une grande découverte dans le domaine, Tout d'abord j'ai fais des recherches sur internet, sur différents sites, où l'on me proposé différents possibilités sur la programmation. Finalement j'ai choisi l'arduino, d'une parce que mon collègue Gabriel en avait une, et d'une autre part parce que je trouvais que ça allait être un défi pour moi de réussir à faire marcher un robot avec de simples servomoteurs.….

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Adrien chomier 1ere S2 Synthèse TPE : Panneau avertisseur sur autoroute Problématique : Créer un système avertisseur autonome, composé de 5 voyant lumineux disposé suivant une ligne horizontal clignotant chacun leur tour, de manière a créer un signal lumineux défilant dans le sens de la marche des automobilistes. Celui ci permettant de rendre visible un obstacle ou un changement de voie. Ce sujet nous a plus dés sa lecture car celui ci met en scène l’électrique et la mécanique ce qui nous intéresse davantage. De plus, la réalisation en groupe d’un projet commun est encouragent.….

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Salut -Salut -Viens assies-toi. Du maïs ça te va ? -Oui. Pas de problèmes. -Je l'ai ramené des Etats-Unis j'ai profité de mon voyage là-bas pour en acheter ça m'a fait faire des économies. -Des Etats-Unis ?….

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Lycée Dumont d’Urville > Les enseignements > Enseignements d’exploration, Accompagnement, TPE > TPE > TPE sciences TPE sciences 2008, par Ancien webmestre HH Exemples de fiches de synthèse Remarque : les fautes d’orthographe ne sont pas corrigées (en particulier dans la fiche 3) Fiche 1 : s " TlesS1 et S2 ANDRIEUX Stéphanie CARDOSO Marina PORTAILLER Axelle TPE série scientifique. Thème : formes et structures.….

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Note de synthèse du T.P.E. Nous arrivons à la phase finale de ce travail pour les T.P.E., cela fait depuis plusieurs mois que nous travaillons sur ce projet mon camarade et moi, et cette expérience de travail nous aura beaucoup marqué. Nous avons traversé divers moments comme des moments doutes ou des moments enrichissants. Cette expérience nous a je pense beaucoup appris dans la manière de concevoir un projet collectif.….

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Raisons du choix du sujet : Notre groupe de TPE s'est formé sans attendre avec mes deux amis pour notre bonne entente commune, contrairement au choix du sujet, qui lui a été plus long à choisir : nous avions du mal à nous mettre d'accord, car aucun sujet proposé par l'un d'entre-nous ne convenait aux autres membres. Finalement, nous nous sommes entendus sur le street art, un sujet intéressant par sa diversité et son accessibilité (on fait face quotidiennement à cet art). Le plan a été formé chronologiquement, en y introduisant de l'histoire, de l'économie, de la sociologie et de la géographie. Nous n'avons pas eu de problème particulier pour les recherches, mis à part pour le statut juridique d'une œuvre urbaine étant donné l'illégalité du street art.….

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On m’avait dit qu’en première, un TPE devait être réalisé. Qu’est-ce qu’était un TPE ? Je ne le savais pas. En tout cas, pas avant d’en être une des rédactrices !….

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Nous avons finalement choisi de traiter son habitabilité, sujet bien plus intéressant car il regroupe différentes disciplines où nous trouvions tous nos comptes, Adrien principal intéressé en physique et moi en sociologie tout du moins l’envisagement que l’humanité déménage sur la planète rousse, étant persuadé que les hommes ne sont pas prêt à un tel changement. Les premières étapes de notre travail furent d’élaborer le plan et de décider sur quelles axes nous allions nous orienter et celles que nous allions délaissés car nous trouvions notre problématique très large ou néanmoins le sujet. Nous nous sommes répartis le plan en 3 parties respectives tout en nous intéressant aux parties de chacun. Ensuite nous avons dû réfléchir aux expériences envisageables étant donné l’ampleur de notre problématique, nous avons opté pour l’électrolyse de l’eau permettant de répondre au problème du manque d’eau sur Mars, nous avons réalisé cette expérience lors des journées banalisées pour le TPE. Durant ces journées nous nous sommes également rendus au musée de l’Air et de l’Espace au Bourget dans le 93 (Seine-Saint-Denis).….

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1ère ES3 Fiche de synthèse individuelle de TPE Thème : L'Argent Disciplines concernées : Histoire et SES Problématique : « La situation de crise économique en Grèce est elle irrémédiable ? » Autres membres du groupe :….

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Je pense que la réponse à notre problématique permettra clairement de montrer les bons et les mauvais côtés de cette loi, trouver une réponse à cette problématique motivait mes recherches. En cours de route, nous avions modifié le plan et la problématique qui était « trop analytique » par conséquent il donnait une impression d’exposé. Après que nous ayons feuilleté les sujets de TPE des années précédentes nous avions directement été attiré par le tabagisme, je voulais traité un sujet qui nous concerne tous directement ce qui nous a amené à traiter celui-ci.….

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I Choix du sujet Cette année, dans le cadre des TPE, notre groupe constitué de Alicia, Gwendoline et moi avions d’abord choisi le thème « Savants et sciences, hier et aujourd’hui » lors de la première séance où nos professeurs nous ont présenté le programme de cette année et ce que nous devions réaliser (carnet de bord, dossier,…), mais ne trouvant pas de sujet après quelques recherches, nous nous sommes tournées, la séance suivante, vers « modèle, modélisation » parmi les nombreux thèmes proposés. Après réflexion, nous nous sommes mises d’accord pour prendre « Les nanotechnologies » comme sujet. Celui-ci nous paraissait intéressant et je voulais traiter un sujet qui nous concerne tous directement et qui semble abstrait pour beaucoup de gens dont je faisais moi-même partie. Je voulais apprendre plus sur cette évolution dont parlent les médias et qu’est ce qu’elle représentait dans mon quotidien.….

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Les "Économiques" de Turgot et les "Sociétales". " La mondialisation... heureuse ?" "La mondialisation... heureuse ?" était le thème de la rencontre-débat avec monsieur Alain Minc conseiller politique, économiste, essayiste et surtout président-directeur général de sa propre entreprise Alain Minc conseil.….

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». Mais, au bout de deux semaines, nous nous sommes rendues compte que ce que nous faisions ressemblait plus à un exposé qu'à ce que l'on nous demandait. C'est pour cela que nous avons une seconde fois changé de thème pour enfin trouver notre sujet final le 17 octobre 2013 : L'inné et l'acquis dans le sport. Nous avons trouvé ce thème en nous demandant pourquoi nous voyons souvent des personnes de couleurs sur les podiums en courses à pied et moins de personnes « blanches ».….

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