Lebret Quitterie
1°S1

Synthèse personnelle
Dans le cadre des TPE, nous avons décidé de répondre à la problématique suivante: « Comment détecter une phlébite à l’aide d’une technique imagerie médicale ? »

Le choix de notre sujet
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Etant très intéressée par le milieu médical et envisageant de suivre des études de médecine, j’ai tout de suite pensé à un sujet dans ce domaine. Les techniques d’imagerie médicale présentaient notamment l'avantage de combiner Sciences de la Vie et de Terre et physique de manière équitable.
Nous souhaitions initialement nous consacrer à l’échographie embryonnaire et fœtale et en avons fait part aux professeurs dès la première leçon. Ils ont d’abord été très réticents et nous ont prévenues qu’un TP de seconde portait déjà sur ce sujet, il était donc risqué de le choisir.
Nous avons été déçues après cette première remarque car ce sujet nous tenait particulièrement à cœur. Nous avons donc pensé passé le reste du cours à chercher d’autres applications de l’échographie . Nous nous sommes finalement tournées vers l’échographie du vaisseau sanguin, combinant échographie 2D ainsi qu’échographie doppler. Il nous fallait alors trouver une pathologie nécessitant ce type de technique d’imagerie. Notre première idée, étudier l’insuffisance cardiaque, n’était pas réalisable à notre niveau car trop compliquée ( de multiples pathologies pouvant provoquer une insuffisance cardiaque) ; la phlébite était en revanche plus à notre portée. Nous avons cherché à comprendre les phénomènes physiques permettant l’obtention d’images échographiques, ce qui nous permettait d’être davantage dans la démarche expérimentale. Après avoir discuté avec Monsieur Marquant, nous avons décidé d’organiser l’écrit de manière très simple, sous la forme d’un dossier. A l’oral, nous mettrons en scène un cas clinique. Cela permettra de rendre la présentation plus vivante et la différenciera du dossier écrit ère (dans le dossier écrit, le sujet est organisé sous la forme de