BTS 2 Synthèse sur le thème de la Génération. La génération à proprement parler est un comportement et des habitudes similaires à de mêmes individus qui se transmettent au fil du temps. Basée sur l’appartenance à un groupe, elle permet de se construire une identité propre ou commune. Les auteurs de ce dossier nous poussent à nous demander en quoi la génération permet-elle de définir son identité ? Dans un premier temps, nous verrons le rôle des générations puis, dans un second temps la place qu’elle occupe actuellement. Chargées de transmettre des valeurs individuels, les générations se succèdent les unes aux autres mais changent et évoluent avec le temps. Dans un rôle d’enseignement, la génération permet d’apporter des leçons aux enfants. Selon Freud, dans son essai Introduction à la psychanalyse, écrit en 1916, il apparaît clairement que l’enfant reste très attaché à l’éducation donnée par sa mère, à laquelle il attache un amour particulier et donc une certaine obéissance. Parallèlement, dans le roman de Kafka intitulé Lettre au père, écrit en 1919, l’auteur montre une identification simultanée de sa personne à son père. Il lui voue une certaine admiration dans le fait qu’il arrive même à se comparer à son père dans la cabine d’essayage. Tout ceci montre combien l’enfant est attentif à son père et donc la génération qui le précède. Cependant, les groupements ne sont pas exclusivement liés à la famille, les jeunes aussi apprennent en s’identifiant à d’autres jeunes, comme le montre M. Mohammed et L. Mucchielli dans leur essai Les bandes de jeunes parut en 2007, les jeunes ne s’attachent pas seulement au caractère familiaux mais élargissent leur apprentissage parmi leur génération actuelle. A cela vient s’ajouter le célèbre roman de Huymans A Rebours, écrit en 1884, qui expliquent lui aussi le rejet du groupement humain, la satisfaction de vouloir appartenir à une autre classe que la sienne par le jeune héros qui veut s’identifier à un autre groupe mais