synthèse en H-G
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Classe de PremièreLA SYNTHESE en Histoire-Géographie
INTRODUCTION : « Avoir l’esprit de synthèse »
L’esprit de synthèse consiste à savoir faire court quand on le demande.
Il est important – pour les concours et les études - de savoir se concentrer sur l’essentiel, de dégager les points clefs, de réduire un texte sans le déformer.
1/ DE QUOI S’AGIT-IL ?
Il s’agit d’un écrit pouvant prendre plusieurs formes (texte, tableau, schéma), réalisé à partir d’une source documentaire. Sources possibles : un documentaire, une émission de télévision, une émission de radio, un article de presse, un entretien écrit ou vidéo d’un historien, un dossier de documents, un site internet etc.
Elle doit permettre :
- D’avoir une vue d’ensemble sur un sujet précis. - De comprendre les enjeux d’une question historique. Elle ne doit pas être :
- Un simple résumé de textes non organisé
- Une composition type bac.
- Un commentaire ou une analyse de document
2/ LES CRITERES D’EVALUATION
Critères d’évaluation sur le fond :
1/ « L’esprit de synthèse » : mettre en valeur les idées les plus importantes, éliminer les éléments anecdotiques ou secondaires, ne pas ajouter de connaissances personnelles.
2/ L’impartialité : ne pas formuler d’avis ou d’opinion personnelle, prendre position en faveur ou en défaveur d’un argument présenté, chercher le débat ou la polémique.
3/ La construction : présenter le document source, élaborer un plan de synthèse
Critère d’évaluation sur la forme :
1/ La concision :
S’en tenir au format suivant :
Type
Marges
Police
Taille
Interligne
1 page au format word
Haut/Bas = 1 ; Droite= 1 ; Gauche = 3
Calibri (par défaut sur Office 2010)
12
sans
2/ La précision :
- Reformuler précisément les informations essentielles
- Eviter de paraphraser
- Ne pas abuser des exemples
- Eviter les énumérations
3/ La clarté :
- Construire un plan visuellement identifiable
- Aller à la ligne
- Utiliser la couleur pour mettre