Synthèse reformuler : les idées d’un texte analytique
Support : texte d’Albert Jacquard, extrait de l’essai Au péril de la science ? paru en 1982.
1. Analyser méthodiquement le texte * Périphérie : auteur, source, date * Type de texte : informatif, explicatif, argumentatif * Enonciation (étudier les pronoms personnels) 1ère personne su singulier implication de l’émetteur Absence de la 1ère personne volonté d’objectivité
Périphérie du texte d’Albert Jacquard :
Auteur Albert Jacquard (né en 1925)
Scientifique : généticiens A travaillé au ministère de la santé Auteur de nombreux essais et d’ouvrages de vulgarisation scientifique. Lutte pour le droit au logement, contre le racisme…
Source Au péril de la Science ? * Fonction impressive : veut interpeller le lecteur * Est-ce que nous sommes en danger de science ?
Date 1982 Assez récent et pourtant, de nombreux changements ont eu lieu dans le domaine de la science évolution et catastrophes
Type de texte :
Le texte est absolument argumentatif : il défend une thèse (c’est a nous collectivement d’orienter la science)
Enonciation :
Albert Jacquard emploie le pronom personnel « on » : il généralise, donne de l’objectivité à son propos. Mais on relève également la 1ère personne de pluriels. L’autre s’implique et implique le lecteur, le responsabilise.
2. Organisation logique du texte * Connecteurs logiques * Repérage des idées essentielles
On pensait autrefois que la science aller permettre à l’homme de se libérer et de maîtriser le monde.
Le progrès laissait espérer un avenir meilleur.
La science a effectivement progressé mais aujourd’hui elle suscite des craintes car elle est en mesure de détruire la planète.
L’homme se méfie de la science car l’environnement nous montre ce quelle à engendré.
Certain scientifique exprime leurs peurs mais poursuit activement leurs recherches.
Il est vrai que la science a généré des progrès considérables pour l’Homme.