séquence pédagogique
Année 2013-2014
DONNEES GENERALES
TITRE DE LA SEQUENCE
Trouver l’amour à Paris
NIVEAU
B1
PUBLIC
adolescents, jeunes adultes
DUREE DE LA SEQUENCE
2h00
OBJECTIFS DU COURS
METHODOLOGIQUES
LINGUISTIQUES
SOCIO-CULTURELS
imaginer la suite d’une histoire, faire des suppositions/hypothèses, imaginer une scène, donner son impression, donner son opinion connaître l’emploi du subjonctif (la conjugaison du subjonctif est un pré-requis) expressions de l’hypothèse, lexique familier, verbes d’opinion
métro, site de rencontre Niveau B1 : donner son opinion
Niveau B1 :comprendre l’essentiel d’un langage standard /emploi du subjonctif
SUPPORT
http://www.youtube.com/watch?v=1USOZocEUZo
Titre de la vidéo : J’attendrai le suivant
ECHAUFFEMENT (10 min) :
Montrer aux apprenants une photo d’un homme dans le métro et leur poser des questions :
Où se trouve cet homme?
Que fait-t-il ?
Dans quel but ?
INTRODUCTION A LA VIDEO
Question: Savez-vous comment appelle-t-on un film d’une durée courte ?
S’ils ne connaissent pas la réponse, l’enseignant donne la réponse. un court-métrage est un film dont la durée ne dépasse pas vingt minutes.
Annonce du titre du court-métrage qui date de 2001. J’attendrai le suivant. Présentez brièvement le réalisateur.
1er visionnement sans le son : (on coupe à 1 :00) On annonce aux apprenants qu’ils vont visionner une vidéo et qu’il faut lire les questions au préalable
Consigne : Répondez aux questions suivantes en faisant des suppositions (activité orale)
1- A votre avis, quelle est la situation de la femme ?
Présentez-la. (âge, situation professionnelle, familiale…)
2- Que fait l’homme ? Que dit-il ?
3- Comment réagissent les gens dans le métro