Déroulement des enquêtes quantitatives et/ou qualitatives
Ce support de cours a été préparé par Franck Temporal et Joseph Larmarange en novembre 2006. Il s’agit d’un plan détaillé et non d’un cours entièrement rédigé. Certains passages sont tirés d’un cours de Véronique Petit sur l’Enquête par questionnaire. Ils sont signalés par un bandeau gris sur la droite des paragraphes concernés (parties 2 et 3). Les bandeaux gris de la partie 4 correspondent quant à eux à des extraits d’une synthèse de l’ouvrage de Beaud et Weber, et à des extraits de fiches techniques réalisées par Gubert. Les différentes étapes d’une enquête sont présentées ici dans un ordre à peu près chronologique. Dans les faits, tous ces éléments influent les uns sur les autres. La manière dont on va envisager a priori les analyses finales vont guider la construction du questionnaire et la manière de coder les données. L’échantillonnage va avoir un impact direct sur l’élaboration du budget. La réalisation concrète de l’enquête sur le terrain peut amener à revisiter ou à formuler de nouvelles hypothèses de recherche. Etc. Déroulement des enquêtes quantitatives et/ou qualitatives ........................................................................ 1 1. Pourquoi une enquête ?................................................................................................................................ 2 2. Montage initial du projet ............................................................................................................................. 2 2.1. Bilan de l’existant : biblio, données, méthodes.................................................................................... 2 2.2. Problématisation / Construction de l’objet........................................................................................... 2 2.3. Hypothèses et opérationnalisation ....................................................................................................... 3 2.4. Protocole