Temps clés du quotidien

Pages: 3 (558 mots) Publié le: 29 avril 2013
PRÉSENTATION D'UN OU DES TEMPS CLÉS DU QUOTIDIEN

A l'IMP, le trajet en bus,l'accueil le matin,les goûters, le repas, les « temps libres »,les réunions des usagers et le départ sont des momentsclés du quotidien représentant d'importantes sources d'informations, dans lesquelles nous, les Aides médico-psychologiques , puisons afin d'être en capacité d'évaluer des éléments concernant lesenfants accueillis. Ces données, liés aux dimensions éducatives, affectives, sociales et culturelles, sont effectivement nécessaires pour s'assurer d'un accompagnement adapté auprès d'eux et surtout pourréajuster sa pratique. Je choisis donc de présenter deux temps clés du quotidien parmi ceux évoqués à l'instant : l'accueil le matin et le repas. À ces occasions, il m'est alors possible d'apprécierl'état affectif des enfants, de mesurer leur degré d'autonomie et de sociabilité ,d'évaluer partiellement les activités éducatives auxquelles ils participent et de veiller au respect des consignes etrecommandations thérapeutiques dont ils sont sujets.


1.L'accueil le matin :

L'accueil se déroule de manière échelonnée le matin dès 8 heures jusqu'à 9 heures. Selon le jour, certains enfantsviennent directement du service « internat » se trouvant à proximité. D'autres se présentent accompagnés de leurs ambulanciers respectifs, mais la plupart arrive en transports collectifs. Ils sont doncaccueillis par l'ensemble des professionnels du pôle éducatif (E.S., E.J.E, M.E , AMP) et pédagogique (deux professeur des écoles, une enseignante spécialisée) dans le hall central, déposent leurssacs et attendent librement le moment de l'appel précédant celui du goûter. Dès lors, diverses indicateurs intégrant les dimensions affectives et sociales peuvent être observer et analyser à travers desattitudes, des comportements.
En effet, des enfants peuvent avoir des tendances à s'isoler ou à être très inhibés lorsqu'ils sont en grand groupe et de plus dans un environnement autre que le...
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