Expresión oral a partir del cuadro de Botero « Terremoto », 2000.
A2- Produire en termes simples des énoncés sur les gens et sur les choses : Raconter une histoire ou relater un événement ; décrire un objet, une expérience B1- S’exprimer de manière simple sur des sujets variés (décrire, expliquer, exprimer des sentiments, une opinion personnelle)

Observa bien el cuadro y haz las tareas siguientes: A2 12345B1 6- Di qué elementos contrastan en este cuadro. 7- Fíjate en los colores y las formas para calificar esta ciudad. 8- Céntrate en las líneas de fuga del cuadro para explicar su simbolismo. A partir del léxico, describe de manera general lo que ves. Apoyándote en elementos concretos del cuadro precisa en qué momento pasó el terremoto. Fijándote en el punto de encuentro de las diagonales di en qué se centra el pintor. Fijándote en los gestos y los ojos de la mujer describe su actitud. Precisa en qué país pasa el terremoto fijándote en un detalle del cuadro.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Expresión escrita A2 – Ecrire des énoncés simples et brefs Relater des événements, des expériences en produisant de manière autonome des phrases reliées entre elles 1- Busca en el texto elementos (verbos de acción / impresiones / descripciones) que te permitan contar la historia más detalladamente y en pasado. Faire le récit d’un événement passé 2- Imagina que eres periodista. Redacta un artículo de prensa para contar la catástrofe. (Utiliza el pasado). B1 - Rédiger un texte articulé et cohérent sur des sujets abstraits ou concrets, relatif aux domaines qui me sont familiers Rédiger un dialogue pour exprimer des sentiments 3- Imagina el diálogo de la mujer en el centro del cuadro. (Utiliza el imperativo y exclamaciones al cielo, imploración divina, superstición)

Carole Poux- Lycée Camille Jullian - Bordeaux