Test de lecture on ne badine pas avec l'amour

9793 mots 40 pages

SEQUENCE 3 : On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset TEST DE LECTURE SUR On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset Vous répondrez à ces questions en faisant des phrases , et en justifiant précisément vos réponses lorsque c’est nécessaire . Vous soignerez votre expression …afficher plus de contenu…

Le mouvement romantique naît de ces profondes transformations politiques et sociales qui bouleversent toute l’Europe (guerres d’indépendance : des Grecs contre l’Empire ottoman, par exemple). B) Le contexte culturel : la naissance du mouvement romantique· Correction du questionnaire de recherches sur Internet· Définition générale du mouvement (si nécessaire) II) Le rôle capital de Musset au sein du mouvement romantique A) La vie d’Alfred de Musset (1810-1857) · Biographie …afficher plus de contenu…

· Dramaturge : il écrit des comédies, mais aussi des drames, et des proverbes ; il se libère des règles de la dramaturgie classique, comme les écrivains romantiques (abandon de la règle des trois unités, mélange des genres et des registres). Ses héros, souvent des débauchés et des idéalistes, sont profondément humains et sont des doubles de lui-même, écartelés entre des tensions contradictoires. ·

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Lorsque j'étais une oeuvre d'art
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( / 20 ) NOM : ……………………………………PRENOM : ……………………………… Lorsque j’étais une œuvre d’art , E.-E. Schmitt : vérification de lecturePremière partie : vrai ou faux ( / 8 ) Mets une croix dans la bonne colonne. Si la réponse te semble fausse , justifie .….

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Fiche de lecture 'on ne badine pas avec l'amour
1191 mots | 5 pages

Fiche de lecture : on ne badine pas avec l’amour Partie générale : 1) l’auteur : Alfred de Musset est un poète et un dramaturge français de la période romantique, né le 11 décembre 1810 à Paris, ville où il est décédé le2 mais 1957.Ecrivain du qui appartenait au romantisme. On ne badine pas avec l’amour est une pièce de théâtre composé de 3 actes, écrite en 1834. 2) Résumé : La pièce se déroule au XVIe siècle, elle a pour principaux personnages une jeune orpheline, Camille, qui sort du couvent, et son cousin Perdican, fraîchement diplômé de l'université. Perdican aime Camille, mais tous deux sont trop hautains pour s’avouer leurs sentiments.….

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Frida kahlo - histoire des arts
24141 mots | 97 pages

Ce n’est pas qu’un romancier, il est aussi dramaturge, car certains passages de contes sont traités sous la forme théâtrale (théâtralisation). Interogatoire : mise en scène….

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on ne badine pas avec l'amour : mise en abyme
813 mots | 4 pages

La mise en abyme — également orthographiée mise en abysme ou plus rarement mise en abîme1 — est un procédé consistant à représenter une œuvre dans une œuvre similaire, par exemple La mise en abyme dans on ne badine pas avec l’amour -La présence du chœur : Comme nous l'avons rappelé dans la lecture analytique de la scène d'exposition, le chœur renvoie au théâtre de la Grèce Antique. Il a une mission d'observateur et de commentateur. Dans On ne badine pas avec l'amour, le chœur incarne l'équivalent de la Cité, puisqu'il est composé des valets et des paysans, comme l'indique la didascalie intitiale.….

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Lecture Analytique "Oh je fus comme fou"
1345 mots | 6 pages

- champ lexical de la révolte et du refus : je me révoltais (v.7), je n’y croyais pas (v.9) ; elle ne pouvait pas m’avoir ainsi quitté » (v.13) ; « c’était impossible » (v.15). - mise en relief des mots-clés par la syntaxe et la versification : procédés de répétition : « souffert ma souffrance » (v.4) ; « Tout ce que j’éprouvais, l’avez-vous éprouvé ? » (v.5) localisation sous l’accent tonique à l’hémistiche : fou (v.1), pleurai (v.2), prit (v.3), révoltais (v.7) ou à la rime : amèrement (v2) ; souffrance ( en antithèse avec espérance, v.3-4) ; éprouvé (v.5) ; terrible / horrible (v.7-8).….

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Production et conception d'effets speciaux
893 mots | 4 pages

L’étalon est ici à son paroxysme puisque sans Méliès l’histoire n’existe pas. Il met en jeu toutes cette œuvre grâce à son acting. Seul protagoniste de cette histoire il instaure une identification du spectateur à travers son rôle a la fois réel et clownesque en même temps. Pour conclure, je dirais que déjà dans cette œuvre il utilise tous les principes qu’il va par la suite mettre en place et utilisé comme doctrine.….

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Lecture anlytique on ne badine pas avec l'amour
1586 mots | 7 pages

On ne badine pas avec l’amour. Lecture analytique 1 ; acte I ; scène 1. Introduction : Au stade de la 1ere scène, le spectateur/lecteur ne….

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Le mariage de figaro, beaumarchais, beaumarchais, commentaire
2305 mots | 10 pages

(4 vérités : (1) la rivalité maitre/valet ; (2) la relation homme/femme ; (3) une réflexion de l’amour ; (4) une réflexion sur le mariage) Pour cela, nous étudierons cet extrait selon 4 mouvements : (1) Le Comte séducteur par l’approche physique (l 1 à 4).….

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Lorenzaccio, musset, musset
1020 mots | 5 pages

Théâtre et stratagème Expication linéaire n°8 Le théâtre du XVII° au XXI° siècle Lorenzaccio (1834) Musset (1810 - 1857)INTRODUCTION : Dans un contexte de bouillonnement,d’instabilité politique et de révolutions en raison du retour de la monarchie et de la censure ,la littérature du XIXe siècle oscille entre entre la volonté de fuir la réalité ,le romantisme,et celle de la peindre avec une précision scientifique, le réalisme. Alfred….

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(lecture analytique) Molière, Dom Juan, Eloge de l’inconstance, Acte I, scène 2
2310 mots | 10 pages

A- Une conception de l’amour surprenante Fidélité = mort (thème propre au baroque) fin de la liberté avec champ lexical de l’emprisonnement moral, principe commun remis en cause, fidélité= « faux-honneur, bourgeois= »ridicules ». Tant qu’on a du plaisir, on est vivant. Deux phrases de rhétorique= marquent son opposition et sa désapprobation, ligne 1 à 3 Trois propositions complétives au verbe de volonté, qui ironisent l’opinion de Sganarelle sur la fidélité, et qui permettent d’exposer son point de vue sur le mariage et la fidélité, en….

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la perception sensorielle
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Voici donc les trois questions que l’auteur se pose. 2.1 Quelle est la nature de….

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L'europe entre restauration et révolution 1814-18
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| 3 février 1830 Indépendance de la Gréce. = VOCABULAIRE \ Philhellénisme : mouvement d’opinion favorable a la lutte pour l'indépendance des Grecs dans les années 1820. ] Romantisme : mouvement culturel fortement imprégné { de christianisme qui s'épanouit dans la premiére moitié….

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Romantisme et optimisme
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L'origine du mot romantisme renvoie au mot roman, qui, en ancien français, est synonyme de « langue vulgaire », par opposition à la « langue noble », le latin. En France, le mouvement romantique est indissociable du contexte politique du pays, car il est lié à la contestation de l'Ancien régime par les républicains, et il anticipe l'esprit des révolution sociales à venir. Certains….

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blala
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» Ainsi, le dramaturge insiste bien sur la fonction fondamentalement didactique du théâtre et sur sa dimension civilisatrice, voire moralisatrice. Mais il va plus loin en assignant au poète un rôle quasi messianique, en lui conférant métaphoriquement une influence aussi grande et lourde de responsabilité que celle des prêtres ou des curés. Hugo pense donc que le poète doit guider les hommes, lui transmettre certains enseignements, en se….

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Power point
358 mots | 2 pages

Contexte historique • La IIIª Rèpublique • Naît l’État français: -Maréchal Pétain / Vichy -Politique de collaboration avec l’Allemagne nazie  Le général Gaulle: « la France libre » Contexte historique • Finalment, la France est libérée Contexte social • Se faire du souci pour l'existence humaine • Plusieurs courants philosophiques et sociologiques • Dans les œuvres artistiques: les valeurs et la morale humaines….

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