CORRECTION DE L'ETUDE LINEAIRE DU TEXTE DE CAMUS, Caligula

Hagard, tourne sur lui meme | | Perte des repères, folie | Des bruits d'armes ! | Didascalie intégrée au texte Mise en scène : bruits hors scène exclamation | Dramatisation : approche de la mort tension, angoisse du personnage | Innocence qui prépare son triomphe | déclarative | Lucidité. Reconnaissance de son échec par le tyran. | Que ne suis-je... ! J'ai peur ! | Irréel du présent par formule interro-négative valeur hypothétique = « pourquoi ne suis-je, si seulement j'étais... » exclamation | Choix du destin. Responsabilité. Regrets. Angoisse explicitement formulée. | Quel dégoût, après avoir méprisé les autres, la meme lâcheté ds l'âme | Voca péjoratif | Haine de soi. Personnage qui reconnaît sa bassesse à l'heure de sa mort. Pas de dignité, pas d'honneur. Il a tout perdu. | Cela ne fait rien. La peur non plus ne dure pas. | Phrases déclaratives et courtes. Présent de vérité générale | Résignation stoïque. Acceptation impassible du destin. Maîtrise. | Je vais retrouver ce grand vide où le cœur s'apaise. | métaphore | Choix de la mort. Attente de la délivrance. Le vide est considéré comme la fin des souffrances. | Semble plus calme plus basse, plus concentrée | Didascalie avec répétition de l'adverbe. | Maîtrise des émotions. Héroïsme ? Dignité ? | Si compliqué. Si simple | antithèse | Situation difficile à analyser. Mort compliquée. | Si ... | Subordonnées hypothétiques + conditionnel: irréel du présent | Conditions de la réussite non atteintes | Où étancher cette soif ? | Métaphore + q° rhétorique | Désir illusoire de tout posséder (êtres, choses) | Profondeur d'un lac ? | Q° rhétorique | Solitude, désir inassouvi | S'agenouillant et pleurant Rien dans ce monde qui soit à ma mesure | Didascalie antéposition du