COM ME N T RENDRE COMP TE DE LA MOBILITÉ
SOCIA LE?
1.

C OM M EN T MES U RE R LA M OB ILI T É SOCIALE?
A.
B.
C.

2.

L ES TAB LES D E DE ST IN É E S E T DE RECRU TEME NT 2 00 3
D IF F ÉR ENT ES M OB I LI T É S, F LUIDI TÉ SOCI ALE ET DÉCLAS SEM ENT S OCIAL
L ES LI MIT ES D E S TA B LE S DE M OB ILIT É FRAN ÇAI SES

L ES D ET ERMI NAN TS DE LA M OB I LI T É SOCI ALE
A.
B.
C.

ETU D E DE BO UR DI E U
ANALY S E D E B OU DON
L ES AU TR ES EX PLI CAT IONS

INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : Après avoir distingué la mobilité sociale intergénérationnelle d’autres formes de mobilité
(géographique, professionnelle), on se posera le problème de sa mesure à partir de l’étude des tables de mobilité sociale dont on soulignera à la fois l’intérêt et les limites. On distinguera la mobilité observée et la mobilité relative (fluidité sociale) et on mettra en évidence l’existence de flux de mobilité verticale (ascendante et descendante) et horizontale. On étudiera différents déterminants de la mobilité et de la reproduction sociale : l’évolution de la structure socioprofessionnelle, le rôle de l’école et de la famille.
Acquis de première : groupe d’appartenance, groupe de référence, socialisation anticipatrice, capital social
NOTIONS: Mobilité intergénérationnelle / intragénérationnelle, mobilité observée, fluidité sociale, déclassement, capital culturel, paradoxe d’Anderson

1° VIDEO
DÉFINITIONS DES MOBILITÉS
ET FLUIDITÉ SOCIALES

VIDEOS DU COURS

2° VIDEO
LECTURE DES TABLES DE MOBILITÉ

3° VIDEO
EXPLICATION DU MANQUE DE
FLUIDITÉ

D a ns nos s oci é t és d é mo cr a t iq ue s , qu e lle qu e s o it l’o ri gin e s oc ial e de s in d iv idus, l es post es devrai ent êt re égalem ent a c cessi bl e s à t o u s e n f o n c t io n d u m é rite d e c h a c u n. C ’es t cet te «mé r ito cr at ie » que prône l ’ éc ol e ré publ i cai ne, pourtant o n obse rve u n e ce rt ai n e r ep r o du c ti o n s o c ia le ( « te l pèr e , tel f il s) .
L’ emploi ét an t u n e d i m en s io n s t r uctu