tgola

Pages: 24 (5922 mots) Publié le: 10 septembre 2014
Philosophie
Introductions à la méthode de dissertation


Comment s'y prendre face à un sujet ?

penser par soi-même

I. À Les différents types de sujets.
La question : l'art vise t-il le beau ?
la citation
la notion : l'art
un énoncé impératif : discuter ou discutez

La question.
Sous la question se cache un problème : il faut montrer pourquoi le sujet ou la question se posec'est ce qu'on appelle problématiser.

Sujet : avons-nous peur de l'univers ?
problématique : comment avoir peur d'un univers que l'homme crée lui-même.

Sujet : l'art a-t-il pour but le beau.
Problématique : comment l'art a-t-il pour but exclusivement la beauté alors qu'il peut exprimer l'utile ou la laideur ?


La citation.
- On la transforme en question puis en problématique.
- Onidentifie la thèse de la citation puis la questions qu'elle pose puis et le problème.

Sujet : science sans conscience n'est que ruine de l'âme.
Problématique : comment la science peut etre destructrice alors qu'elle est censée faire progresser ou évoluer.

La notion
- On la transforme en question.

L'énoncé.
- On le transforme en question

Remarque : pour repérer les sujets.
2 typesde questions
1. celles qui acceptent une réponse par oui ou par non : « il a-t-il… » « Peut-on.. » « Doit-on… » « Faut-il… ».
Faire preuve de bon sens.
Dépasser la réponse spontanée.


2. Les questions qui acceptent pas de réponse par oui ou par non. « Pourquoi » « en quoi » « en quel sens » « dans quelle mesure »

II. Repérer le type de question plus le domaine d'interrogationsComment A peut aller avec B alors que C

La dissertation pas un rapport problématique entre deux concepts et chaque sujet nous interroge sur une relation entre des concepts.
Relations : identité
Opposition
Causalité
Comptabilité
Propriété
Réalité


Conclusion :
Comprendre une question c'est être capables de dire quels sont les concepts clés du sujet, quelles relations
y a-t-ilentre eux et qu'est la problème philosophique ils posent.



III. Comment analyser les différents concepts du sujet

déterminer le sens commun usuel de la notiondonner les exemples.
Chercher les expressions courantes liées à la notion,
trouver les opp,
Son domaine d'application (ind, collectif)
le champ d'interrogations (moral, politique….)

Une définition correcte donne le genre et ladifférence spécifique d'un objet, elle doit être universelle.

Exemple : la définition correcte du travail est : activités de production de biens et de services jugés utiles.











Comment construire un plan de dissertation ?
plan dialectique


I. introduction

le sujet nous interroge sur…
Les différents concepts
le sens de la question
le présupposé (il existe pastoujours)
le problème philosophique
l'annonce du plan

II. La thèse

1) analyse du sujet
définir les concepts dans le détail
revenir sur le sens de la question
revenir sur le présupposé avec des exemples

2) la thèse
idée 1 plus exemples /références philosophiques.

Reposer le problème philosophique : mais…..



III. L'antithèse

1) idée 2 + exemples/références philosophiques
2)idée 3 + exemples/références philosophiques



IV. Synthèse

Idée 4


V. Conclusion

Rappel de l’argumentation (plan)
Réponse au pb posé.
Qu'est-ce que la philosophie ?

I. Le mot philosophie
II. qu'est-ce que la métaphysique ?
III. la philosophie comme désir de sagesse
IV. apprendre la philosophie n'est pas à apprendre à philosopher.
V. Critique de la métaphysique
VI.l'exigence métaphysique.


Qu'est-ce que la philosophie ?

Elle apparaît comme une réflexion sur le monde et l'existence de l'homme dans la cité de la Grèce antique autour du VIe siècle avant Jésus-Christ. C'est une réflexion qui témoigne de la volonté de ne plus se contenter d'explication mythique du monde et de penser avec sa raison sans se contenter des formes de pensée livrée par la tradition....
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