user icon

Thème 3 : les frontières

1328 mots 6 pages
Montre plus
Thème III : Les frontières Introduction : · Les frontières sont les limites spatiales de la souveraineté d’un état · Sont vus comme les conséquences du rapport de force entre les états · Par les cartographes, les frontières sont représentés par des lignes de séparation · Les géographes préfèrent de les représenter comme des territoires de contacte, des espaces de transition ou des interfaces des échanges · Augmentation des frontières : 67 états en 1919 194 états en 2011· La frontièralisation du monde permet :· De la …afficher plus de contenu…

Privilégier la négociation pour gérer les tensions · En 1911, l’Allemagne laisse le Maroc pour la France et échanger le bec de canard (Congo et Cameron)· L’Éthiopie et le Liberia sont les seuls pays africains qui ne sont pas colonisé mais l’Italie a voulu de coloniser l’Éthiopie en 1935 mais échec · Mettre en place le travail forcé

en relation

  • Frontiere USA Mexique
    895 mots | 4 pages

    5) Montrez que la frontière américano-mexicaine est autant un espace d’intégration que de fracture. Les frontières sont-elles des lignes imaginaires, ou traduisent-elles des réalités géographiques ? Peut-on dire que la frontière americano-mexicaine est source d’intégration et de conflits ?….

    montre plus
  • Mexique Officiel
    7791 mots | 32 pages

    Table des Matières p. 3 Introduction p. 4 Géographie….

    montre plus
  • La redefinition des frontières russes
    850 mots | 4 pages

    Ensuite, nous analyserons les facteurs politiques, économiques et géopolitiques qui ont influencé ces redéfinitions des frontières. Enfin, nous aborderons les conséquences de ces évolutions sur la stabilité régionale et les relations internationales.1. Les changements territoriaux majeurs : - Analyse des modifications des frontières des pays issus de l'URSS - Discussion sur les raisons et les conséquences de ces changements2. Les facteurs politiques, économiques et géopolitiques : - Exploration des influences politiques sur les redéfinitions des frontières….

    montre plus
  • Travaux pratique encadré
    556 mots | 3 pages

    La publicité se distingue de la propagande par sa finalité commerciale. 2. Les principales fonctions de la publicité La publicité a une double fonction : tout d'abord une fonction commerciale, la publicité est un aspect essentiel de la société de consommation : elle doit créer un besoin chez le consommateur et surtout lui faire croire que cet achat va améliorer sa vie quotidienne. De plus, ce désir de consommer est accru par la constante présence de la publicité dans la vie de chaque citoyen.….

    montre plus
  • Chapitre 2 : les grandes guerres et la culture
    5492 mots | 22 pages

    Chapitre 2 – Pouvoir, société et culture au temps de la Grande Guerre Jusqu’en 1905, la vie politique et culturelle de la France est restée dominée par les questions intérieures : l’affaire Dreyfus, la séparation des Églises et de l’Etat. Progressivement les préoccupations internationales vont passer au premier plan. Deux systèmes d’alliance antagonistes sont alors en place en Europe : la Triple entente (France, Angleterre, Russie) et la Triple alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie).….

    montre plus
  • Mitterand, l'europe et le monde
    2441 mots | 10 pages

    Ce changement de doctrine de l'influence française en Afrique va entraîner le multipartisme ainsi que la transition démocratique dans la plupart des pays d'Afrique francophone. Cependant, la situation ne sera pas la même partout, ce qui va obliger la France à intervenir en faveur de régime qui ne sont pas toujours démocratiques, comme au Gabon ou au Congo. Ces interventions en faveur de régime parfois peu démocratique ont pour objectif de maintenir l'influence française en Afrique face, au fond monétaire international ou à la banque mondiale qui veulent dicter l'économie africaine au détriment de la France.….

    montre plus
  • Dissertation partenariat territorial ou partenariale
    2341 mots | 10 pages

    Partenaires 4 Problématique territoriale ou partenariale 5 1. Problématique 5 2. Analyse de la problématique 6 Conclusion 8 Introduction Dans le cadre de la formation d’éducateur spécialisé et de la validation de l’unité d’enseignement 4 qu’est le….

    montre plus
  • Course cycle 3
    4673 mots | 19 pages

    Cycle 3 1 Les compétences visées se réfèrent au programme E.P.S. du cycle 3 -- réaliser une performance mesurée Compétences spécifiques -- mettant en jeu des actions motrices variées, caractérisées par leur force, leur vitesse -- dans des espaces et avec des matériels variés -- dans des types d'efforts variés (rapport entre vitesse, distance, durée) -- de plus en plus régulièrement Compétences fin de cycle -- course de vitesse : partir vite à un signal, maintenir sa vitesse pendant huit a neuf secondes, franchir la ligne d'arrivée sans ralentir -- course d'obstacles : courir et franchir trois ou quatre obstacles bas successifs en ralentissant le moins possible -- sauts : courir sur quelques mètres et sauter le plus loin où le plus haut possible avec une impulsion d'un pied dans une zone délimitée ou en un ou plusieurs bonds. -- courir et lancer des objets légers et/ou lestés le plus loin possible Compétences transversales S’engager lucidement dans la pratique de l'activité -- s'engager dans des actions progressivement plus complexes -- fournir et gérer ses efforts -- évaluer et comparer sa performance -- être de plus en plus régulier -- émettre des hypothèses -- connaître ses capacités - - tenir et assumer différents rôles sociaux Mesurer et apprécier les effets de l'activité -- apprécier, lire des indices de plus en plus variés en hauteur, en distance, obstacles à franchir, ligne d'arrivée à atteindre -- établir des relations entre ses manières de faire et le résultat de son action -- donner son avis, évaluer une action, une performance Appliquer des règles de vie collective -- se conduire dans un groupe en fonction de règles que l'on connaît, que l'on comprend, que l'on respecte et que l'on fait respecter -- coopérer adopter des attitudes d’écoute, d'aide, de tolérance et de respect des autres -- participer à la mise en place rangement du matériel.….

    montre plus
  • DM G O
    418 mots | 2 pages

    Géographie : L’organisation du territoire français Questions p. 287 A. Les lieux de production de richesses 1) Les métropoles, les littoraux et les espaces transfrontaliers sont mis en valeur dans ces documents. 2)….

    montre plus
  • CM1 Histoire moderne
    1011 mots | 5 pages

    Détachement des territoires colonisation, revendication et vives tensions. Étude du dynamisme interne à l'Europe, ses relations internationales. L'Europe et le Monde à la veille de 1914 I. Réflexion sur l'Europe Réflexion inspirée par Lucien Febvre, et dans un moindre mesure par Bloch. Comprenant les dynamiques sur des périodes plus ou moins longues.….

    montre plus
  • Le président de la République sous la V eme République
    28758 mots | 116 pages

    La décolonisation à été amorcé dès 1954 en Indochine et s'achève en 1960 en Afrique noire. Cependant en Algérie, l'armée française ne parvient pas à éviter les attentats, ni à conclure un quelconque accord avec les mouvements nationalistes, notamment avec le front de libération nationale (FLN). Elle contrôle difficilement la situation et surtout l'opinion publique internationale devient de plus en plus hostile à la politique française face aux événements d'Algérie. (Les États Unis plaide pour une indépendance algérienne.) Le 8 février 1958, l'aviation française bombarde un village tunisien de Sakiet Sidi Youssef faisant 69 victimes dont 21 enfants, l'armée supposait que ce village d’hébergé des dirigeants du FLN.….

    montre plus
  • A quoi sert l'argent public?
    2091 mots | 9 pages

    Nous nous demanderons donc : Dans quelles mesures la fixation des frontières après les deux Guerres mondiales a-t-elle crée des conflits territoriaux ? Pour répondre à cette question, nous étudierons dans un premier temps l’héritage politique des grandes puissances dans la région, puis nous verrons que les frontières ne font pas l’unanimité et sont souvent contestées De nombreuses puissances ont transité au Moyen-Orient, certaines ont été des empires très puissants. Les autres, des puissances occidentales, présentes dans la région….

    montre plus
  • Les frontières, objet géographique et géographie
    2781 mots | 12 pages

    Chapitre 1 : Les frontières, objet géographique. Les frontières sont devenues de véritables objets géographiques en lien avec la territorialisation politique du monde ainsi que l’organisation des espaces. I] La notion de frontière. A) Définition.….

    montre plus
  • Cosmétiques biologiques
    19879 mots | 80 pages

    L’intégration d’Internet en tant qu’outil de veille dans une entreprise internationale Ecole Supérieure de Commerce Marseille Provence Mémoire de fin d’études : « l’intégration d’Internet en tant qu’outil de veille dans une entreprise internationale » Sophie ESPITALIER 128e Promotion 2000 - Spécialisation affaires internationales Soutenance du 5 Septembre 2000 Directeur de mémoire Frédéric BRIONES Sophie Espitalier Page 1 L’intégration d’Internet en tant qu’outil de veille dans une entreprise internationale REMERCIEMENTS La rédaction de ce mémoire m’a permis de rencontrer des gens nouveaux, qui m’ont apporté beaucoup d’aide et de soutien dans mes recherches et que je souhaite aujourd’hui remercier.….

    montre plus
  • How does globalisation affect human rights?
    3806 mots | 16 pages

    How does globalization affect human rights? Introduction According to F. Guillen (2001), globalization is “a process increasing cross border flows of goods, services, money, people, information and culture”. So, it is a worldwide phenomenon, including very different aspects such as economics, politics and socials, which has intensively spread just after the World War II.….

    montre plus