Thème 4 : LA POESIE
Lecture/écriture
Langue

1. Qu’est-ce que la poésie ?
Comparaison de deux textes sur le même sujet : un texte documentaire et un texte poétique.
2. Qu’est-ce qu’un poète ?
Dites donc un poète à quoi ça sert ? , A. Bosquet
Le Lombric, J. Roubaud
Un art poétique, R. Queneau
+Un ensemble de poèmes sur l’art poétique ou le métier de poète.
+document sur V. Hugo, P. Verlaine, Apollinaire

3. Les formes poétiques
Calligrammes, Apollinaire
+ divers poèmes de formes différentes

4. Le langage poétique
-> images et musique des mots Pâle étoile du soir, Musset J’aime l’araignée et l’ortie, V. Hugo
+ diverses poésies jouant avec les sons -> Exprimer des émotions
Il pleure dans mon cœur, P. Verlaine

5. Le printemps des poètes
Atelier d’écriture poétique
Conception d’un recueil poétique

Les adverbes
Les propositions

Orthographe : les adverbes en –ment

L’impératif

1. Qu’est-ce qu’un poète ?

Pour vous un poète c’est ………………………………………………………………………………………

Dites donc, un poète A. Bosquet

En regardant la ponctuation, à quoi ressemble ce poème ?

Qui sont les personnages ?

Quel est le sujet de leur conversation ?

Sont-ils d’accord ?

1er personnage
2ème personnage

Bilan :

Le langage poétique
Procédés à relever :
v.2 et 10 :

v.4 et V.8 :

v.10 :

Le Lombric, J. Roubaud
Conseils à un jeune poète de 12 ans

De quelles sortes de strophes est composé le poème ?
Quel vers est utilisé ?
Il s’agit d’un ……………..

1ère strophe
Que décrit le poète ?

Relevez un son qui imite le glissement du ver V. 3-4 :

Soulignez les verbes qui évoquent son action.

« avec conscience », est-ce possible pour un ver ?

2ème strophe
Quel est le sujet évoqué ?

Comparez v. 1 et 5 :

Que pensez-vous du rythme par rapport à la strophe précédente ?

Comment est décrite la mort du lombric ?

Quel est le lien entre le ver et la terre ?

3ème strophe
Qui est le « tu » ?
Relevez 2 comparaisons :