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The problem we all live with

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DOCUMENT HISTOIRE DES ARTS

The Problem we all Live with
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Document n°
Arts, états & pouvoir

Niveau : 3e Matière: Anglais

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Date de création: 14 janvier 1964 Artiste : Norman Rockwell Titre: The Problem We All Live With Nature de l'oeuvre : Peinture Genre: Scène historique Techniques et matériaux utilisés : Peinture à l'huile Dimensions : 91,5 x 147,3 cm (36 x 58 pouces) Pays dans lequel l'artiste travaille: Etats-Unis

Document de travail à usage pédagogique et non commercial à destination d'élèves du secondaire. Réalisé par l'équipe enseignante du collège Jean Monnet. / AC-CAEN

DOCUMENT HISTOIRE DES ARTS CONTEXTES
Précisez le contexte historique et le cadre géographique dans lesquels s'inscrivent cette création. Quels sont les événements marquants ? Rapprochements, liens, influences ou ruptures? Précisez le style, mouvement ou courant.

1876 Les lois Jim Crow Instaurent la Ségrégation raciale

1896 Separate but equal La ségrégation est Soutenue par la Cour Suprême

1954 Ségrégation raciale à L'école déclarée Contraire à la Constitution

1964 Le Civil Rights Act Abolit toutes les lois Jim Crow

Segrégation raciale aux Etats-Unis dans les années 50 et 60

Pays : Etats Unis d'Amérique

VOIR / ENTENDRE / TOUCHER / GOUTER / SENTIR
Le tableau figure une scène d'actualité : en 1960, Ruby Bridges devint la première enfant afro-américaine à intégrer une école blanche en Louisiane. À cause de l'opposition des blancs à intégrer les noirs, elle avait besoin de la protection des marshall fédéraux. On voit des insultes raciales sur le mur ainsi que des traces laissées par les tomates lancées par les manifestants opposés à l'arrivé de Ruby. Le KKK du Ku Klux Klan est également représenté. Ruby passe une ligne sur le trottoir, un passage symbolique vers une nouvelle ère.

COMPRENDRE / INTERPRETER / RESSENTIR
Le peintre veut jeter la lumière sur une situation de tension due à un racisme très présent dans le sud des Etats-Unis.

en relation

  • Ségrégation aux e-u
    261 mots | 2 pages

    2) La ségrégation aux Etats-Unis La ségrégation aux Etats-Unis fut imposée suite à la période de reconstitution après la guerre de Sécession qui se termine après le compromis de 1877. Les anciens états sudistes mettent alors en place les lois Jim Crow qui contournent les 13e, 14e et 15e amendements a la constitution ayant aboli l’esclavage et accordé le statut de citoyen aux Noirs américains. Les Noirs allaient être confrontés à des violences illégales, notamment par le Ku Klux Klan né au lendemain de la guerre, puis par les lois Jim Crow instaurant une véritable ségrégation raciale. Cette ségrégation raciale est une séparation organisée entre des groupes différenciés par la couleur de peau à l’intérieur d’un même pays.….

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  • Elliot Erwitt North Carolina
    289 mots | 2 pages

    jetant un œil sur une fontaine du dernier modèle, réservée aux Blancs. cette photo prise dans les années 1950 en Caroline du Nord, c'est une illustration de la ségrégation complètement intégrée à la vie quotidienne. le lavabo aux blancs est moderne, propre et celui réservé aux noirs est vétuste et pas très propre. cette photo illustre la ségrégation raciale car on voit que les gens de couleur ne boivent pas dans le même lavabo que les blancs que leurs lavabo et plus petit et plus sale que ce des blancs ,que les gens de couleur ne se met pas égale avec les blancs . Présentation: L’œuvre est une photographie elle se nomme North Carolina.….

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  • Histoire de l'art, The problem we all live with, norman Rockwell
    674 mots | 3 pages

    1) Présentation Le tableau « The Problem We All Live With » est une peinture à l’huile qui mesure 91 cm sur 150 cm. Il est paru pour la première fois dans le magazine américain Look le 14 janvier 1964. Elle a été peinte par un peintre de nationalité Américaine nommé Norman Rockwell. C’est une peinture du courant de l’hyperréalisme.….

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  • Rockwell
    496 mots | 2 pages

    Elle fait partie des premiers enfants noirs à aller à l’école publique .Mais les parents des autres élèves n’acceptent pas d’avoir une personne noir dans la même école que leurs enfants et son père a été renvoyé de son travail. Elle est donc escorté par des agents fédéraux sur le chemin de l’école ou une foule enragée la suit en l’insultant et en lui lançant des objets. A l’école, seule une enseignante originaire de Boston(nord des EU) accepte de lui faire cours.elle sera seule dans sa classe jusqu’à la fin de l’année.….

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  • the problem we all live with
    646 mots | 3 pages

    The Problem We All Live With I L’artiste Norman Rockwell est un peintre et dessinateur Américain issu de New-York né en 1894 et mort en 1978. Il a illustrer son premier livre a l’age de 16 ans : Tell me why, Stories. Il a travailler pendant presque 50 ans au journal « The Saturday Evening Post», où il propose sa première couverture a l’âge de 21 ans et deveint un dessinateur américain moyen et peu à peu il deveint de plus en plus célèbre grâce à ses couvertures qu’il réalisera jusqu’en 1960. Lorsqu’il a 30 ans il se met à illustrer les romans de Mark Twain, Tom Sawyer….

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  • the problem all live with
    676 mots | 3 pages

    TOMBOY Introduction: C'est un film sur les enfant qui remet l'identité en question d'une petite fille. I/Présentation: a) Résumé: Laure déménage recommence sa vie. Elle vas rencontrer d'autre enfant et se faire passer pour une autre personne pour un garcon qu'elle appellera Mickaël.….

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  • The problem we all live
    277 mots | 2 pages

    LA place centrale du récit : ➢ Son devoir de mémoire : Ecrire pour le futur. ▪ « J’ai un devoir à accomplir en écrivant, car il faut que les autres sachent » ▪ « Il faudrait donc que j’écrive pour pouvoir plus tard montrer aux hommes ce qu’a été cette époque » Elle parle même de devoir moral ➢ Son devoir de résistance : Provoquer sans désobéir. ▪….

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  • Jim crow laws
    509 mots | 3 pages

    La chanson et tout le spectacle où elle était interprétée, qui rencontrèrent immédiatement un vif succès, faisait apparaître un noir du Sud profond, dont le personnage fera partie des "Minstrel Shows"(voir sous-rubrique "Minstrel Show"). Voici quelques exemples de discriminations qui étaient appliqués dans les états sudistes: Infirmières: « Aucune personne ou société n'exigera de n'importe quelle infirmière féminine blanche de travailler dans les salles d'hôpitaux, publics ou privés, dans lesquels des nègres sont placés. » Autobus: « Toutes les stations de cet État, quelle que soit la compagnie de transport, devront avoir des salles d'attente et des guichets séparés pour les blancs et pour les personnes de couleur.….

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  • the problem with all live with
    329 mots | 2 pages

    DIFFERENT TRAINS PRESENTATION DE L’OEUVRE : Nature/genre de L’œuvre : musique contemporaine, mélangeant musique de chambre (quatuor à cordes) et musique à sons fixés sur support [bande magnétique] Artiste + moments importants de sa vie : Steve Reich (3 octobre 1936 à New York), est un musicien et compositeur américain. Contexte historique de création : Cette musique fait référence à la seconde guerre mondiale en mémoire aux déportés d'Europe convoyés dans les trains vers les camps de concentration. Steve Reich sous-entend que s'il avait vécu en Europe à cette époque, en tant qu'enfant juif, ce sont ces « trains bien différents » qu'il aurait probablement dû prendre. En quoi l’œuvre a-t-elle marqué son temps ?….

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  • Ségrégations et intégrations en amérique du nord (etats-unis, canada)
    3426 mots | 14 pages

    Ségrégations et intégrations en AN En 1896, la Cour Suprême des EU autorise à mettre en œuvre, par la loi, des politiques de ségrégation raciale légales. Cette ségrégation légale est supprimée dans tous les domaines avec le « Civil Right Act » de 1964 (pst Lyndon Johnson) qui rend illégale toute forme de discrimination raciale, même si cette discrimination ne disparait pas en pratique, car elle reste bien ancrée dans les meurs. En général, la ségrégation est l’action de séparer des éléments d’un tout, d’un ensemble, de les mettre à part.….

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  • Etude de désirée's baby
    2695 mots | 11 pages

    Cependant, derrière cette scène acadienne couve une violence latente, prête à s'enflammer dès que les codes fragiles de cette communauté sont transgressés. Quand ils le sont par la personne qui est censée les préserver la mère , les bases mêmes de la société, son identité et sa fonction, sont atteintes. Force est de constater dès la première lecture que le problème racial se présente comme thème principal et invite à une analyse approfondie. Certes, ce sujet qui implique les notions de racisme, de préjugé, d'hypocrisie, de relations intercommunautaires voire d'altérité, est très riche en soi mais nous le lierons ici à d'autres éléments présents dans la nouvelle pour mieux percevoir, selon la défini­tion de Roland Barthes, de quel "réseau de signifiants" le texte est fait : la planta­tion, la généalogie, le rôle de gardienne de la suprématie blanche attribué à la Southern Lady, et tout particulièrement la place de la mère.….

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  • Blogyuvguy
    741 mots | 3 pages

    Ce n’est que lorsqu’il a continué sa fonction à « Look », qu’il a commencé à développer des idées politiques, engagées : Avec la couverture des 4 libertés (de culte, de religion, d’être à l’abri de la peur, du besoin…) Sa plus grande affiche est « The Problem we all live with ». Ce peintre naturaliste a dénoncé la ségrégation, la pauvreté et les injustices sociales.….

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  • Dono
    2007 mots | 9 pages

    B/ La place des Noirs aujourd'hui 1/ Évolution des conditions des Noirs Le retour dans le Sud : Entre 1910 et 1970, 6,5 millions de Noirs ont fuit vers le Nord pour échapper à la discrimination raciale, trouver de meilleurs emplois et assurer à leurs enfants une meilleure instruction. En janvier 1990, le bureau des statistiques américain a révélé que pour la première fois depuis plus d'un siècle le pourcentage de la population noire vivant dans le Sud a augmenté, passant de 52% en 1980 à 56% en 1990.….

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  • Chrizou
    640 mots | 3 pages

    La ségrégation et la discriminationde facto sont bien plus difficiles à éradiquer que celles de jure. Après que la proclamation d'émancipation eut aboli l'esclavage dans le sud des États-Unis, la discrimination raciale était régie par les lois Jim Crow qui obligeaient une ségrégation stricte des races. Bien que ces lois aient été instituées juste après la fin de la guerre, dans la plupart des cas, elles ont été formalisées uniquement après la fin de la Reconstruction menée par les républicains dans les années 1870 et 1880 pendant la période appelée Nadir of American race relations.….

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  • Segregation
    1123 mots | 5 pages

    Après la Reconstruction, les Etats de Sud instaurèrent des lois rabaissant les noirs: les lois "Jim Crow". Les lois les plus importantes introduisaient la ségrégation dans les écoles et dans la plupart des équipements publics, y compris les trains et les bus entre 1876 et 1964. Ces lois, qui constituaient l'un des principaux éléments de la ségrégation raciale aux États-Unis, distinguaient les citoyens selon leur appartenance « raciale » et tout en admettant leur égalité de droit elles imposèrent une ségrégation de jure dans tous les lieux. Promotion de l'égalité « Toute personne qui sera reconnue coupable de l'impression, de l'édition ou de la circulation de tracts ou pétitions recommandant ou présentant au public des informations, des arguments ou des suggestions en faveur de l'égalité sociale ou en faveur du mariage entre blancs et nègres, sera coupable d'un délit et risquera jusqu'à cinq cents dollars d'amende ou six mois de prison.….

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