The problem we all live with

1401 mots 6 pages
DOCUMENT HISTOIRE DES ARTS

The Problem we all Live with
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Document n°
Arts, états & pouvoir

Niveau : 3e Matière: Anglais

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Date de création: 14 janvier 1964 Artiste : Norman Rockwell Titre: The Problem We All Live With Nature de l'oeuvre : Peinture Genre: Scène historique Techniques et matériaux utilisés : Peinture à l'huile Dimensions : 91,5 x 147,3 cm (36 x 58 pouces) Pays dans lequel l'artiste travaille: Etats-Unis

Document de travail à usage pédagogique et non commercial à destination d'élèves du secondaire. Réalisé par l'équipe enseignante du collège Jean Monnet. / AC-CAEN

DOCUMENT HISTOIRE DES ARTS CONTEXTES
Précisez le contexte historique et le cadre géographique dans lesquels s'inscrivent cette création. Quels sont les événements marquants ? Rapprochements, liens, influences ou ruptures? Précisez le style, mouvement ou courant.

1876 Les lois Jim Crow Instaurent la Ségrégation raciale

1896 Separate but equal La ségrégation est Soutenue par la Cour Suprême

1954 Ségrégation raciale à L'école déclarée Contraire à la Constitution

1964 Le Civil Rights Act Abolit toutes les lois Jim Crow

Segrégation raciale aux Etats-Unis dans les années 50 et 60

Pays : Etats Unis d'Amérique

VOIR / ENTENDRE / TOUCHER / GOUTER / SENTIR
Le tableau figure une scène d'actualité : en 1960, Ruby Bridges devint la première enfant afro-américaine à intégrer une école blanche en Louisiane. À cause de l'opposition des blancs à intégrer les noirs, elle avait besoin de la protection des marshall fédéraux. On voit des insultes raciales sur le mur ainsi que des traces laissées par les tomates lancées par les manifestants opposés à l'arrivé de Ruby. Le KKK du Ku Klux Klan est également représenté. Ruby passe une ligne sur le trottoir, un passage symbolique vers une nouvelle ère.

COMPRENDRE / INTERPRETER / RESSENTIR
Le peintre veut jeter la lumière sur une situation de tension due à un racisme très présent dans le sud des Etats-Unis.

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