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Thoreau de thoreau et de la trace

626 mots 3 pages
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Nous avons déposé la trace de Thoreau, le professeur étant son prédécesseur.Nous avons fait de la place à sa signature afin d’y porter une réflexion que le professeur à approfondie. Tout d’abord ce que nous apprend Thoreau c’est qu’il existe des connaissances qui n’ont pas de valeur », « qui ne se chiffre pas en dollar et en sens ».En effet ces connaissances sont les « belles choses » dont Thoreau fait part et représente l’aspect simpliste qui traverse notre présent. Ces choses sont représentés …afficher plus de contenu…

Il « crache » la tournure « professeurs et prédicateurs stipendiés » de manière à ce que nous ressentions ce dégout, et en quelques sortes ce procès qu’il souhaite leur faire, qu’il faut déchiffrer.En effet les professeurs stipendiés ne nous apprennent pas les belles-choses, ancré dans une structure scolaire. Leur pédagogie se fonde sur leur autorité et les évaluations, associant une valeur à un être …afficher plus de contenu…

Ces derniers ont des obligations ancrées dans le système éducatif qui détruise les élèves. D’un coté ce système scolaire serai bienveillant car l’instruction, l’apprentissage de nouvelles connaissances est bénéfique pour notre culture cependant chacun à sa manière de s’approprier le savoir et la structure scolaire dont les enseignants ne le permet pas créant de profonds écarts : ce surplus de connaissances nous apporte anxiété, stress nocif à notre réussite qui pourrait même aller encore plus loin si le système reste sur ses fondements.Finalement vous-même, Mr Robault, avez délivré cet extrait de Thoreau et nous l’avons écrit sans véritablement savoir si vous ne nous aviez pas fait goûter à la

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