Pbtique : quel est le rôle de ce récit dans la pièce ?
I- Un discours narratif :
1/les temps
2/la construction rhétorique :
-exorde :on attire la bienveillance de l’auditoire en présentant le sujet du discours
-narration : exposé des faits, récit
-confirmation :on rassemble les preuves ou arguments destinés à prouver ce qu’exposait la narration, si le récit n’avait pas de but argumentatif, il se peut que cette partie n’y soit pas.
-la péroraison :conclusion du discours :elle vise à émouvoir le destinataire
3/le point de vue interne II- Un discours pathétique
1/un héros
2/un monstre cruel
3/un discours rapporté discours vise donc à émouvoir le destinataire : le spectateur a pitié , mais Thésée doit aussi ressentir de la culpabilité III- un discours dont la visée est argumentative :
1/ des détails sanglants : dire ce qui n’est pas représentable, mais cela en devient presque plus cruel (hypotypose)
2/ insistance sur l’injustice : combat déloyal, portrait tout en éloge d’un Hippolyte mort en héros
3/accusation des responsables : Thésée encadre ce discours et est placé presque au même niveau que les dieux dont il a été le complice. Dans l’acte V scène 6, l’auteur utilise un discours narratif pour apprendre au spectateur la mort d’Hippolyte. Il joue sur les temps, respecte les règles de construction d’un discours classique et enfin respecte la chronologie de l’événement pour lui donner toute son importance. Au début de la scène, Théramène utilise un présent de narration « fait », « est » pour mettre en valeur la mort d’Hippolyte. Ce présent de narration contribue à l’effet d’hypotypose qui rend l’histoire plus vivante pour les destinataires du récit. . Ce temps est complété par l’utilisation de l’imparfait de description ou de commentaire comme « semblaient », « imitaient », « voyais ». D’autre part, le passé simple vient donner aux actions un aspect fini définitif. Les temps permettent donc de jouer sur la valeur donnée à chaque