Auteur : Nelly MONDREL
Etablissement : Lycée du Parc des Loges (91)
Académie : Versailles

Relecteur(s) : Maguy Perea
Mots-clés : système d’information, ressources documentaires, recherche, analyse et synthèse d’informations, résolution de problème.

Date de publication sur le site : mars 2008
Date de révision :

Discipline : Finalités 1 à 4 du référentiel « BTS Assistant de Manager »

Intitulé du cas : TOILES DE MAYENNE, tisseurs d’idées depuis 1806

Problématique :
Les « Toiles de Mayenne » ont une double philosophie : le respect de la tradition et le développement économique de la filature. Pour soutenir leur développement sur le nouveau marché de la décoration, le PDG de l’entreprise souhaite implanter un nouveau magasin en Alsace et, parallèlement, participer à un événement tel qu’un salon ou une foire dans cette région tout en développant ses contacts avec la presse spécialisée étrangère.

Public
BTS « Assistant de Manager »

Place dans le programme
Selon progression de l’équipe des enseignants :
1er ou 2e semestre de 1re année.
Notion(s) principale(s)
Voir note pédagogique ci-dessous et dans dossier professeur
Pré-requis
Voir note pédagogique ci-dessous et dans dossier professeur

Objectif pédagogique
Réactiver un ensemble de compétences et de connaissances dans un cas de synthèse en demandant de répondre à un besoin qui pourra être satisfait de plusieurs manières différentes….

Supports exploités
Documents parus dans la presse, organigramme, site de Toiles de Mayenne, dépliant, pistes utiles.
Organisation de la classe
En co-animation par les deux enseignants d’enseignement professionnel, pendant les heures d’APS et, éventuellement, de TD.
Durée indicative
5 séquences d’APS de 4 heures.

CAS : TOILES DE MAYENNE Tisseurs d’idées depuis 1806

NOTE PEDAGOGIQUE :

LES OBJECTIFS DU CAS :
COMPETENCES, FINALITES ET CONNAISSANCES ASSOCIEES

Besoins

Compétences (principales)

Connaissances associées
(principales)

Finalités

Participer