Toutes les monnaies ne se valent pas...

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A / Présentation de la situation monétaire du Zimbabwe au début de l’année 2008 ;
Au début de l’année 2008, la situation monétaire du Zimbabwe s’est encore dégradée. En effet, l’hyperinflation a pris des proportions immenses. La monnaie est inférieure à la production, inférieur au niveau des prix et cela entraine une hyperinflation. De plus, les Zimbabwéens ne peuvent retirer par jour de leur compte que 100 milliards de dollars, ce qui est la moitié du prix du pain.

B / Analyser les impacts économiques de l’hyperinflation ai Zimbabwe :
Les impacts économiques de l’hyperinflation au Zimbabwe ont de très lourdent conséquences. L’argent perd toute sa valeur d’un jour à l’autre, la plupart n’arrivent plus à suivre le niveau des prix. Les Zimbabwéens vivent d’expédients et déploient des trésors d’imagination pour survivre comme :
- Sauter des repas
- Abandonné leur voiture et se mettre au vélo ou la marche à pieds
- Creusent des puits dans leurs jardins
De plus, pour venir en aide à leur personnel, certains employeurs paient en nature, d’autres salariés se mettent à faire du commerce et même des instituteurs qui deviennent vendeurs ou qui ouvrent leur propres écoles pour gagner plus d’argent.

C / Identifier les trois fonctions que doit remplir une monnaie « mondiale » :
La monnaie est un instrument de paiement spécialisé accepté de façon générale par les membres d’une communauté en règlement d’un achat, d’une prestation ou d'une dette. Elle peut remplir trois fonctions principales :
- la fonction d'intermédiaire dans les échanges : pour les échanges de tout bien ou service contre de la monnaie
- Une unité de compte : facilité les transactions en rendant les comparaisons possibles dans une même unité
- Une réserve de pouvoir d’achat : Les agents économiques peuvent conserver la

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