Laurine Gazda

Lola Vargas

Seconde 1

І) Première activité : que deviennent les médicaments absorbés ?

1 ) Observer
Eau du robinet A Soluble? Oui pH initial Sept pH obtenu Six Autres Dissous observations Eau du robinet B Oui Sept Huit Dissous Solution Solution acide acide A B Non Oui Deux Deux Quatre Sept Granuleuse Résidus Huile Huile

A B Non Non X X X X Hétérogène Hétérogène

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2 ) Exploiter les résultats a ) Une fois dans l'estomac , sous quel forme se trouvent ces médicaments? Dans l'estomac , l'aspégic se transforme en précipité et le bicarbonate de sodium se dissous . ( l'estomac est acide ) . b)L'aspirine pourra-t-elle passer dans la circulation sanguine? L'aspirine pourra passer dans la circulation sanguine car le pH alcalin su sang et compris entre 7,3 et 7,4 .

3) Conclure
a) Les deux médicaments se comportent-ils de le même façon selon le milieu dans lequel ils se trouvent? Les deux médicaments réagissent différemment , le bicarbonate de sodium se dissous et l'aspégic se transforme en précipité .

b)

b)Expliquer le mode d'action du bicarbonate de sodium pour lutter contre un ulcère . Le bicarbonate de sodium va lutter contre un ulcère , en augmentant son pH selon le tableau ci-dessus on observe que le pH est plus élevé .
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П)Activité documentaire: un symptôme , plusieurs médicaments .

1) Observer les documents
a)En quoi les médicaments présentés ici sont-ils similaires ? Différents ?

paracétamol ( 1OOO mg ) est autorisé lors d'une grossesse car l'autre médicament peut avoir des conséquences graves sur l'enfant (il est donc fortement déconseillé).
b)Comparer les notices complètes de deux antalgiques .Quelles rubriques retrouve-t-on?

Les deux médicaments sont contre la fièvre et les douleurs , mais seul le

Dans chacune , des notices de ces deux antalgiques , les notices ont une rubrique “ Composants ” et une “ Grossesse ” .

2) Exercer son esprit critique
a) Avant de prendre un médicament,quels