Tracé le graphe point par point d'une tension alternative _Doc. professeur_ © PIERRON 2008 Tracé d’une sinusoïde point par point à la main (page 1)
Document du professeur 1/5

Programme Cette séance expérimentale illustre la partie de programme ci-dessous, parue dans l'annexe IV à l'arrêté du 6 avril
2007 publié au BO hors série n° 6 du 19 avril 2007, afin de tenir compte du socle commun de connaissances et de compétences au collège (B.O. n° 29 du 20 juillet 2006). B - …afficher plus de contenu…

Repérer la grandeur à porter sur l'axe des abscisses (ici le temps) et celle à porter sur l'axe des ordonnées
(ici la tension). 2. Observer les valeurs du tableau de mesures. La tension comporte des valeurs positives et négatives : on place donc ici l’axe des abscisses au centre de la feuille. 3. Tracer les deux axes perpendiculaires sur une feuille de papier millimétré et indiquer les grandeurs sur les axes ainsi que leurs unités :
- sur l’axe des ordonnées : tension U (V)
- sur l’axe des abscisses : temps t (s)
4. Graduer les axes - regarder la valeur minimale et la valeur maximale sur l’axe des abscisses et des ordonnées. - choisir une échelle simple et la plus grande possible. - placer des divisions régulièrement …afficher plus de contenu…

Tracé du graphe représentant l’évolution de la tension en fonction du temps. Utiliser le papier millimétré pour tracer le graphe représentant l’évolution de la tension U en fonction du temps t. Indiquer :
- sur l’axe des ordonnées : tension U (V)
- sur l’axe des abscisses : temps t (s) Choisir l’échelle la plus adaptée. En ordonnée : 1cm pour ……. V
En abscisse : 1 cm pour ………s

Sur papier millimétré, avec l’exemple donné, l’élève utilisera l’échelle suivante :
En ordonnée : 1cm pour 0,5 V
En abscisse : 1 cm pour 10 s
Temps t en secondes
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45