TP N°9 : propriétés d’elements chimiques appartenant à la même famille

Objectif :
Réaliser des expériences illustrant les similitudes des propriétés chimiques pour les éléments d’une même colonne de la classification périodique.
Appliquer le principe de la conservation des éléments chimiques.

I Famille des alcalino-terreux :

Remarques importantes : tests caractéristiques
(1) L’eau distillée est une eau pure : constituée uniquement de molécules d’eau. Il n’y a pas d’ions. Pour savoir si une solution contient des ions OH-, on y ajoute quelques gouttes de phénolphtaléine (incolore). Le test est positif si, dans le mélange, une coloration rose apparaît.
(2) Le dihydrogène est un gaz qui, en présence d’une flamme, produit une détonation.

1) Réaction du Calcium (Ca) avec l’eau (H2O) :

Protocole expérimental :
a. Remplir aux trois quart un tube à essai avec de l’eau distillée.
b. Ajouter 3 à 4 gouttes de phénolphtaléine.
c. Introduire avec une spatule (et non avec les doigts) une très petite quantité de calcium.
d. Observer ce qu’il se passe.

Expérience professeur : Test de reconnaissance du gaz dégagé

Questions :
a. Schématiser l’expérience et décrire vos observations.
b. Quels sont les réactifs de la transformation (les substances de départ) ?
c. Quels sont les éléments chimiques présents dans ces réactifs ?
d. D’après les tests à la phénolphtaléine et à la flamme, peut-on en déduire quels sont les produits de la réaction ?
e. Quels sont les éléments chimiques présents dans ces produits ?
f. Pour vérifier la conservation des éléments chimiques au cours d’une transformation chimique, il manque encore un élément, lequel ? Cet élément se trouve sous forme de cation : trouver sa formule en regardant sa position dans la classification périodique.
g. Ecrire de manière schématique la transformation réalisée.

2) Réaction du magnésium (Mg) avec l’eau (H2O) :

Protocole expérimental :
a. Dans un tube à essai, mettre 3 mL d’eau distillée et quelques gouttes de