I . La part de l'inné et l'acquis dans le domaine artistique et culturel

Quelque soit les domaines artistiques et culturels , que ce soit la musique , la peinture , la littérature , l'architecture , le jeu d'acteur ..
Des questions se posent encore dans notre société contemporaine .
A-t-on un don ?
Un peintre de talent , un compositeur de renom , était-il prédestiné à réussir dans le milieu artistique par quelque obscur facteur génétique ?
Ou bien développons nous cette fibre artistique grace à un enseignement , un milieu social particulier ?
Autrement dit quelles sont donc les parts d'inné et d'acquis encore présentes dans les domaines culturel et artistique .
« Inné et acquis» , «hérédité et milieu» , «nature et nourriture» , quelque soient les termes employés le débat reste fondamental , l'activité intellectuel et artistique chez l'Homme est-elle définie par son patrimoine génétique ou est-elle le reflet de son éducation ? La réponse conditionne le regard que nous portons sur les autres et sur nous memes .
Nous tenterons d'éclaircir ces points en étudiant dans un premier temps la place qu'occupent l'inné et l'acquis dans le domaine artistique , puis nous nous pencherons sur la part qu'on leur attribue dans le domaine culturel et enfin nous prendrons l'exemple des Etats-Unis comme nation ou le débat demeure encore très vif .

A . Les dons artistiques , la part d'inné et d'acquis

Il est communément dis que l'art n'a pas de frontière . En effet un européen sur un meme pied d'égalité qu'un asiatique , un américain ou un africain , peut se voir recevoir dés la naissance un don artistique soumis au meme hasard .
Mais si un américain au mode de vie tout à fait correct , par exemple , est soumis à une forte probabilité de voir passer entre ses mains un violon ou un pinceau , et donc de dévellopper le don dont il est pourvu , il n'en est cependant pas de meme pour un de ces enfants africains noyés quotidiennement dans un flot de misére .
Ainsi