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TPE synthese individuelle

392 mots 2 pages
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Coeuret Agnès TPE ; Synthèse individuelle
1°3

Thème : Codes vestimentaires et éthique de groupe
Sujet : L’évolution des codes vestimentaires des années 1960 à nos jours.
Nous avons choisis ce sujet car c’était intéressant de remarquer et d’analyser l’évolution des codes vestimentaires des sociétés au fil du temps.
Problématique : Comment le style vestimentaire des jeunes français a-t-il évolué au cours du temps ?
Nous avons choisis ce sujet sur les codes vestimentaires car c’est un grand sujet qui préoccupe beaucoup notre société actuelle.
Ce choix était aussi intéressant car il nous a permis d’appliquer le couplage de deux matières.
-Histoire : Nous nous sommes basées sur des faits historiques qui se sont produits au cours du temps à travers le monde entier.
-Français : Nous avons exploité les arts tels que la musique, mais aussi les livres et des citations célèbres, pour nous situer et situer la pensée de la société et des populations sur les évènements historique en cours.
Notre travail :
Nous avons tout d’abord cherché à comprendre quels étaient les évènements déclencheurs de ce changement de style vestimentaire dans les années 1960.
Nous avons donc été amenées à étudier les différentes étapes de cette nouvelle ère de la société de consommation, et de la création de grandes chaînes de magasins vestimentaires Nous avons ensuite élaboré un sondage permettant de faire une différence entre les styles vestimentaires des jeunes français des années 1960 et des jeunes français d’aujourd’hui, cependant nous avons constaté que c’était un échec car dans les campagnes, la révolution vestimentaire n’était pas encore assez développé pour marquer une différence de style, mais aussi une différence entre l’habit des parents et des enfants.
.Nous avons aussi tenté de suivre l’évolution des magazines de mode qui illustraient parfaitement les tendances de chaque décennie.
C’est pour cela que nous avons décidé d’essayer de mettre notre rendu

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    Synthèse Personnelle des TPE Problématique : « En temps de crise ,comment se porte l’industrie du luxe à partir de l’exemple du groupe LVMH ? » Les premiers pas… Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de deux ,trois ou quatre personnes. Étant donné que dans ma classe je connaissais déjà Mélissa, Manon et Julie nous avons alors décidés de nous mettre toutes les quatre pour ce projet.….

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  • Module 5 aide soignant
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    Cela pourra se faire sur plusieurs temps et il est important aussi de rechercher d'autre manifestations et comportement se rapportant à l'angoisse et de faire la chronologie des évènements précédents la crise. En conclusion, les enseignements de la 4.1 et les mises en situation faite avant le retour en stage m’ont énormément aidé durant ce stage. Ils m’ont aidé à m’interroger sur ma pratique et m’ont permis de voir que lorsque que je pensais faire de la relation d’aide j’avais tendance à faire de la négociation. Ces questions étaient donc guidées et je connaissais déjà la réponse à ces dernières. Ainsi face à ces situations j’ai su comment ne pas montrer mon stress face à l’absence de « solution » ou de « résolution » dû à ma faible expérience.….

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    Lycée, ville Années Prénom NOM, classe Autre membre du groupe: Prénom NOM, classe Tout d’abord, nous avons choisi de former ce groupe, ........ et moi-même, car nous sommes toutes les deux dans la même classe. Comme nous avons le même emploi du temps, cela facilite grandement le travail, autant pour les heures de permanence que pour nous voir en dehors du lycée.….

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    Il ne respecte aucune règle et participe à toutes les activitésclasse, en faisant en sorte de les perturber, en faisant faire des bêtises aux enfants les plus immatures, qui ne réfléchissent pas et qui entrent dans son jeu. Malheureusement, son petit manège se retourne souvent contre lui et il est actuellement devenu le " bouc émissaire " de la classe. Cette classe de 13 élèves, nouvellement formée, est difficile à cause de son hétérogénéité. Très rapidement, j’ai pu constater qu’ils ne se respectaient absolument pas, qu’ils avaient un fonctionnement fort individualiste, sauf les cinq “ anciens ” de la classe, qui semblent être perdus, ayant été habitués à un rythme, à un style….

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    Brasier Première ES 2 Lucie Synthèse Nous avons choisis le thème Crise et Progrès car nous avions entendus parlés d'un projet d'installation de la Fnac à la galerie commerciale de l'étoile a Thonon-les-Bains dans le Messager. Au début le projet de la Fnac n'était qu'un simple exemple mais on a trouvé que cela pourrait être un bon sujet car l'on pouvait parler de la Fnac en général, de son histoire, de la place quel occupe dans le marché, parler de son économie, de son développement sachant que c'est aussi une entreprise française et une firme multinationale, puis vu qu'il y avait un projet d'installation a Thonon on pouvait élargir notre sujet et parler aussi du commerce dans le chablais, quel impact aurait la Fnac si elle venait s'implanter à Thonon, je trouvais que ce sujet répondait bien au deux matières que l'on devait utilisé qui sont l'histoire-géographie et la SES. Notre problématique au début était donc « Comment la Fnac a su s'adapter au marché ?….

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