TPE synthese personnelle
Arrivée le 6 janvier 2014 au lycée Thomas Edison de la commune de Lorgues, on ma greffer à un groupe déjà existant. Le groupe auquel j’ai était intègre était compose de deux élèves, Antoine (un ami du collège Henri nans a Aups) et Aristote . A la rentrée de 1ere en septembre 2013, j’étais scolarisé au lycée Gaston Crampe à Aire-sur-l’Adour dans la région des landes (40). Mon tout premier thème était « les jeux d’argents », nous étions deux dans notre groupe et vu que les professeurs encadrant le TPE avait prévu mon départ, ils ont regroupe deux groupes de deux élèves dont moi, ce qui faisait un groupe de 4 (deux filles et deux garçons) ce qui fait que nous avons changé de sujet et il a fini porte sur « la sante et bien être ». « La prise en compte du handicape en Angleterre » était le sujet de mon TPE. Le choix du sujet se faisait par rapport à deux matières, par exemple avec mon groupe nous avons choisie « anglais/histoire-géographie » donc nous devons travaille le sujet sur la prise en compte des handicape en Angleterre depuis la fin du XXème siècle (faire le TPE en anglais rapporter des points). Actuellement avec le groupe nous travaillons sur le thème de la « contrefaçon » et notre problématique est « Quelle est la place de la contrefaçon dans le marché depuis la fin du XXème siècle ? ». J'étais assez content que notre TPE porte sur ce thème car je l'avais toujours trouvé intéressant à étudier. Tout de suite, je m’aperçus