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1984

dans les usines au XIXe siècle
Cette étude correspond à une double inquiétude: - d'une part, le fait qu'il y a dans le monde au moins 52 millions d'enfants au travail nous interpelle, car nous profitons de cette exploitation, - d'autre part, dans les pays industrialisés se posent des questions sur les rapports entre le travail et l'école, la remise en cause des structures scolaires, la réforme de l'enseignement et de l'apprentissage, la revalorisation du travail manuel. Ces préoccupations concernent également les historiens sur la place des enfants dans la «Révolution industrielle» du XIXe siècle: «Le premier prolétaire était-il un enfant?». Comment les enfants ont-ils vécu cette période de mutation industrielle si rapide et si importante ?

Mots- clefs : travail, enfance, industrialisation, 19° siècle, condition ouvrière

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SOMMAIRE
INTRODUCTION ACTUALITÉ ET LIMITES DE CETTE ÉTUDE LE SIÈCLE DE L'ENFANT LA MISE AU TRAVAIL DES ENFANTS L'INDUSTRIALISATION INÉGALE DE LA France LES TÂCHES DES ENFANTS DANS LES USINES LE NOMBRE ET LA RÉPARTITION DES ENFANTS LES ENFANTS DU PROFIT UN TRAVAIL DE FORÇATS L'ENFERMEMENT UN EMPLOI PRÉCAIRE UN TRAVAIL D'ESCLAVES UNE VIE BRISÉE DES ENFANTS CONDAMNÉS LE CORPS MENACÉ L'ESPRIT UNE VIE DE MISÈRE REMARQUES SUR LA RÉGLEMENTATION DU TRAVAIL BIBLIOGRAPHIE SUCCINCTE LE TRAVAIL DES JEUNES AUJOURD'HUI LA RÉGLEMENTATION DU TRAVAIL DES JEUNES en 1984 DES FAITS RECENTS 3 3 4 5 8 6 9 11 14 14 18 20 21 21 22 25 27 31 32 33 33 34

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Par Yves TYL Collaborateurs: Paul Badin, Maylis DURAND-LASSEVE, Claude DUMOND, Marié BROISIN, Yves HANOTEAUX, Lucien MARTIN, Éric ROISSÉ
Photographies : documents Yves Til (sauf p. 27 : photo A.Dhénin)

Maquette A. Dhénin, sept 2007

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INTRODUCTION
ACTUALITÉ ET LIMITES DE CETTE ÉTUDE
Cette étude correspond à une double inquiétude: - d'une part, le fait qu'il y a dans le monde au moins 52 millions d'enfants au travail nous interpelle, car nous profitons de cette