Travaux personnels encadrés (s) : le bioéthanol
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Professeur tuteur : M. Massias
Lycée Sainte-Marie Grand Lebrun
Année scolaire 2010-11
Sommaire
* Préambule * Pourquoi nous avons choisi ce sujet * Énoncé de la problématique * Introduction * Qu’est-ce que le bioéthanol ?
I. Le bioéthanol a) Le passé du bioéthanol b) Les utilisations du bioéthanol c) Les différents types de bioéthanol * L’E10 ou SP-E10 * L’E85 ou superéthanol 85 * Les véhicules Flexfuel d) Les fonctions principales du bioéthanol e) Les productions de bioéthanol
II. Expériences * Extraction des sucres de la betterave * Fermentation de ces sucres * Distillation et mise en évidence de la présence d’éthanol
III. Le bioéthanol est-il réellement écologique ? * Controverse * Consommation des moteurs * Bilan des dégagements des gaz à effet de serre et d’autres gaz nocifs
IV. Avantages et inconvénients du bioéthanol * Les avantages * Les inconvénients
* Conclusion * Bibliographie
Préambule
Nous avons choisi le sujet du bioéthanol, qui s’inscrit dans la partie intitulée ‘‘Environnement et progrès’,’ pour nos travaux personnels encadrés car, à notre sens, par obligations environnementale et pécuniaire, ce biocarburant sera le carburant de demain. Nous avons donc, naturellement, voulu nous intéresser et nous informer sur ce denier venu en matière de carburants. D’autre part, nous avons eu un penchant pour le bioéthanol car nous avons eu la volonté, dès le départ, de pouvoir réaliser plusieurs manipulations. En effet, nous en avons fait trois durant nos quelques cinq mois de travaux. C’est ce que nous aimons le plus dans les sciences et notre