Rym AMGHAR Première S2 Lycée Pablo PICASSO

Synthèse personnelle de TPE
Thème : l’Homme et la nature Sujet : les illusions d’optique Problématique : en quoi « la chambre d’âmes » est-elle une illusion d’optique? I) Le choit du sujet et le parcours du TPE

Au cours de l’année scolaire de Première, les élèves sont amenés à effectuer des travaux pratiques encadrés « TPE ». Ainsi dès la première séance du TPE les Professeurs : Madame Mattey et Madame Marchand respectivement professeur de mathématique et professeur de physique-chimie, nous ont expliqué en quoi consistent les TPE, nous ont présenté les thèmes et nous ont demandé de former les groupes. Le notre est constitué de Hawa Savane, de Jiawen Zang, de Benoît Anthiny et de moi-même Rym Amghar . J’ai choisi mon groupe par affinité. Au tout début, aucun de nous n’avait d’idée précise concernant le choix du sujet. Puis nous avons réfléchi sur des sujets tels que : - « la carte du ciel » mais notre professeur de mathématiques nous l’a déconseillé parce que la construction de la carte ne faisait appel qu’à très peu de maths. - « les mirages » qui nous a été aussi déconseillé par notre professeur de physique chimie - « la fibre optique » mais ce sujet ne faisait pas l’unanimité au sein du groupe. Puis nous avons décidé de travailler sur les illusions d’optique. Nous avons passé trois séances à chercher, à contempler et à admirer des illusions. Ce sujet a vraiment commencé à me plaire et à m’intéresser et il a beaucoup plu à la classe. Je trouvais les illusions trompantes et épatantes, mais ces dernières ne se résument pas à de belles images trompe-l’œil. A partir de là nous avons décidé d’approfondir nos recherches puis nous nous sommes réparti les tâches : Jiawen devait étudier comment l’œil perçoit les illusions, Benoit devait étudier comment le cerveau les interprète puis Hawa et moi devions étudier les illusions d’optique géométriques. Pendant plusieurs séances j’ai expérimenté quelques illusions (illusion de