Travail de fin d’études

Unité d’Enseignement 3.4 S6
Initiation à la démarche de recherche
Unité d’Enseignement 5.6 S6
Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles

Note aux lecteurs:
« Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité à l’I. F. S. I. de et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’I. F. S.I
REMERCIEMENTS
Je tiens à remercier tous les soignants et toutes les personnes qui ont avec beaucoup de gentillesse accepté de répondre à mes questions aussi nombreuses soient-elles ainsi qu’à toutes celles et ceux qui m’ont aidée dans la réalisation de ce travail notamment :
Mme S, cadre formatrice au sein de l’institut de formation chargé de la guidance de mon travail de fin d’études, et ma référente de troisième année. Merci pour sa disponibilité, son écoute, son soutien, ses conseils, son aide. Mme B, également cadre formatrice au sein de l’institut de formation, présente lors des guidances collectives, qui a apporté des éléments supplémentaires à mon travail.
Mr G, infirmier de secteur psychiatrique, désigné pour être ma personne experte, qui a pris le temps de me recevoir afin de m’aider et de me conseiller dans l’élaboration de mon travail.
Un grand merci également à toutes les personnes qui m’ont soutenue tout au long de cette formation, et plus particulièrement à mes amis, qui ont toujours été présents et qui ont réussi à me supporter pendant ces trois ans ce qui constitue en soit un exploit !
Enfin, merci à toutes les personnes de ma promotion qui ont fait de ces 3 années, et ce malgré toutes les difficultés rencontrées, des années pleines de souvenirs, de bonne humeur, et de fou rire.
Je garde le meilleur pour la fin : un énorme merci à mes enfants, qui m’apportent toute ma force et mon courage.

Contenu

1. CADRE PRATIQUE 7
1.1. La situation