Truc natation

4403 mots 18 pages

DEFINITIONS ECRIT 2

A

ACTIVITE: "Ce que met en jeu le sujet pour satisfaire aux exigences de la tâche". L'activité renvoie donc à des processus internes et n'est pas directement observable JP FAMOSE "Apprentissage moteur et difficulté de la tâche" PARIS INSEP 1990

APPRENDRE: "Apprendre n'est pas un acte cumulatif et répétitif, c'est un changement dans le réseau de signification que se construit l'individu. Apprendre c'est construire un réseau. J.P ASTOLFI "L'école pour apprendre" ESF 1992

APPRENTISSAGE: Il y a apprentissage lorsqu'un organisme placé plusieurs fois dans la même situation, modifie sa conduite de façon systématique et relativement durable M REUCHLIN " Psychologie" PARIS PUF 1983

APPRENTISSAGE: C'est un changement durable de comportement dû à l'interaction entre l'organisme et l'environnement. JP FAMOSE "L'apprentissage moteur: rôle des représentations" Editions revue EPS 1992

APPRENTISSAGE: "Pour l'instant, à l'école, dans l'EP, nous dirons que l'enfant apprend si, confronté à un problème nouveau mais compatible avec les ressources à sa disposition, il transforme son comportement initial. ( 3 critères: systématicité, durabilité, généralisation)" JF GREHAIGNE, M CADOPI "EP et didactique des APS" 1990

APPRENTISSAGE MOTEUR: Ensemble de processus associés à l'exercice ou à l'expérience conduisant à des modifications relativement permanentes du comportement habile. Processus interne qui engendre un changement de comportement durable. SCHMIDT "Apprentissage moteur et performance" 1993

APPRENTISSAGE MOTEUR: L'apprentissage moteur est un processus interne. Il permet à un pratiquant de modifier de manière assez rapide son comportement à chaque fois qu'il se trouve confronté à une situation problème vis à vis de laquelle il n'a pas de comportement adapté. JP FAMOSE, M DURAND "Aptitudes et performances motrices" 1988 Editions Revue EPS

APPRENTISSAGE(

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