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tudiant en CESF ECTS DC4

2006 mots 9 pages
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Etudiante CESF de Montpellier

Le 17/01/2015
A Montpellier

ECTS Module DC4
Dynamiques institutionnelles

Objet : Travail en partenariat et en réseau
Sujet de la note : La posture du CESF (comprise comme un ensemble de positionnements) engagé dans des modes de collaboration professionnelles

Sur un même territoire, plusieurs acteurs touchant un même public, peuvent intervenir. L’idée de créer un partenariat interinstitutionnel pour pallier à des problèmes sur un territoire donné est devenue essentielle, voire inévitable.
« cette prise de conscience de l’environnement et de ses propres limites à faire changer les choses peut permettre de trouver dans une volonté coopérative un nouvel élan. Lorsqu’on est face à des objets qui nous dépassent, on peut être tenté de rechercher via des relations interpersonnelles une réponse commune. Peut-on pour autant parler de « partenariat » ? » Fabrice Dhume
En effet plusieurs problèmes peuvent se faire ressentir sur un territoire (par exemple un manque de connaissances et d’informations sur les actions des autres acteurs et institutions, un manque de communication, etc.), qui peuvent avoir des conséquences néfastes sur l’orientation, l’accompagnement, et l’aide de la personne accueillie. Des rencontres et des mises en commun entre différents acteurs peuvent donc permettre de pallier à ces problèmes.
Mais suffit-il de travailler ensemble pour parler de partenariat ? Que traduit ce mot partenariat ? Pourquoi ne pas parler plutôt de réseau ?

Nous allons donc expliquer, lors de cet écrit, le partenariat et le réseau, leurs finalités, leurs différences, ainsi que les nouvelles limites qu’ils peuvent engendrer. Ensuite nous parlerons du positionnement que peut prendre un(e) Conseiller(e) en Economie Sociale Familiale lors d’un partenariat interinstitutionnel.

Le partenariat interinstitutionnel est considéré aujourd’hui comme un principe d’action indispensable à la mise en œuvre des politiques publiques : travailler

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