Tueries scolaires

535 mots 3 pages
Commenter et expliquer le phénomène global des tueries dans les écoles et définir les causes de ces actes en général.

Notre but premier est des dresser des événements les plus récents et ceux qui on marqué le Québec : les comprendre est démontrer leurs causes et conséquences. Aussi, nous définirons l’état psychologique de certains criminels ainsi que les causes les ayant menés à commettre ces actes.

1. Dresser des événements les plus récents et ceux qui ont marqué le Québec ainsi que comprendre et démontrer les causes/conséquences.

La tuerie de la Polytechnique du 6 décembre 1989, où le tueur antiféministe, Marc Lépine tue 14 femmes pour ensuite se tiré une balle dans la tête. Cette tuerie à touché beaucoup notre société en terme de peur. À la Polytechnique de Montréal, Lépine entre vers 16 h pour ensuite se diriger vers une salle où il y avait un cours. Le tueur commence par séparer les femmes des hommes. Alors, il ordonne aux hommes de quitté la classe. Lépine tire trente balles une après l’autre de gauche à droite et atteint neuf des dix femmes et en tue six présente dans la classe. Pendant l’heure et demi qu’il est dans la Polytechnique, Marc Lépine tue et blesse plusieurs personne et fini par tuer une femme avec son couteau pour l’achever. Ensuite, il essuie son arme blanche et se suicide. Personne ne souhaite qu’un fou débarque pour tuer tout ce qui bouge.

Encore à Montréal, mais cette fois si, cela s’est passé au Collège Dawson, le 13 septembre 2006, que Kimveer Gill, un maniaque suspect de 25 ans, entrait dans le collège avec un sac plein d’armes. Les agents de sécurité l’on vue et on appeler les policiers. On ne sait jamais ce que peut faire un homme armé. Gill a fait une vingtaine de victimes dont deux morts. Une jeune femme et lui. Encore là, cette tragédie à fait plusieurs répercussions comme augmenter la sécurité dans ces établissements.

1. 2. Définir l’état psychologique de certains criminels ainsi que les causes les

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